2010—2011学年第一学期崔桥小学教科研工作总结

武进区崔桥小学   龚美娟

教科研是教学的第一生产力，也是一个学校提升教学质量的有效抓手和有力保障。自2010年1月起，我校共有9个课题在研究之中。其中1个国家级课题，2个区级课题，6个校级课题。本学期，这9个课题在校长室的领导下，在教科室的指导下，在全体教师的努力下，继续扎实有效地向前稳步推进。

    一、加强学习培训，转变思想观念。

    1．积极召开教科研工作会议。

要开展教育科研工作，首先必须做到思想认识到位。

2010年9月15日中午，教科室龚美娟主任召集濮红磊、朱燕琴、苏凤芬、张燕娟、孙新霞等11位课题组长在会议室召开了开学初的首次课题组长会议，会议学习了区及校的教科研工作计划，并提出了本学期课题研究的重点工作：每个课题组每月进行一次活动；上好一至二节规模较大的课题研究课；每位课题组员按个人的教科研工作计划安排好自己的课题研究工作。这次会议使各课题组长在思想上达成了一致，为课题的正常有序协调开展提供了可能与保障。

2011年1月5日中午，全体课题组长又在学术报告厅召开了教科研工作会议。会议上，龚主任先总结了我校大半个学期以来教科研工作情况，接着布置了教科研学期结束工作，尤其是资料的收集与上传工作，并制定了相关的措施。

2．积极参与教科研理论培训。

本学期我校先后组织了多批老师外出听课培训，远的到南京，近的到常州，如费艳桦老师前往省城南京观摩了江苏省第五届小学体育教师教学能手比赛，龚美娟、董晓华、吴婷老师分别参加了市区的小语、小数的年会活动，濮红磊校长和杨金雄老师前往如东县马塘小学参加了江苏省陶行知研究会小学教育委员会2010年会…………这些先进的教学理论给教科研注入了动力，让老师们看到了教科研对教师个人成长的魅力，开阔了老师们的眼界。

3．细心读好科研理论文章。

科研需要理论的支撑。本学期，教科室对课题组每位老师提出了阅读任务。每位老师根据期初制定的教师个人教科研计划，完成一定的与课题相关的手写笔记。

老师们通过各种形式的学习与培训，不断积累教科研理论知识，并把心得与体会整理成文稿，教科研理论水平切实得到了提高。

    二、加强课题管理、扎实过程研究。

1、规范制订课题阶段性实施计划。

计划是行动的纲领。开学前两周，各课题组在校教科研计划的基础上完成了本课题的学期实施计划，并通过课题组会议得到落实。

2、认真上好课题研究课。

本学期，九个课题组分别进行了小型的开课听课活动，如课外阅读课题组、作文课题组、习惯培养课题组，每位老师都把家常课都当作了课题研究课来上，体会多，材料实，有创新，有收获。经统计，一学期来，课题组老师基本人人都上好了一节课题研究课，科研的氛围由淡变浓。

3．积极撰写教科研论文。

科研需要不断地反思，不断地总结。虽然现行的教育体制对小学教师科研论文的要求很高，一般性的论文很难获奖或发表，但是还是有许多老师站在了教科研的前沿，把自己的亲身实践化为一篇篇充满智慧的文字，如张丽华、盛芸、丁洪艳、龚美娟、俞秋枫、王紫燕、丁玉娟等老师，都是一些默默无闻的耕耘者，总能积极地响应每一次的论文撰写工作。

有了耕耘，也必定会有所收获。其中张丽华、丁玉娟、丁洪艳老师的论文发表在《江苏科技报》上，龚美娟老师的《尊重作者 尊重儿童 尊重生活》获得常州市2010小语年会论文一等奖，还有一些老师的论文分别在全国性的报刊杂志上发表或在省市区的论文比赛中获奖。

4．全面作好课题研究阶段性总结。

     学期末，我们要求老师针对自己一学期的研究工作撰写学期教科研个人总结，同时也要求课题组长撰写好课题学期总结。在实践中反思，在反思中成长。

三、做好国家级课题和区级课题的结题工作。

2010年9月下旬，十一五国家级课题《综合实践活动中数字化资源开发与应用的研究》正式摆上了结题议程。9月21日，课题组长濮红磊校长和教科室龚美娟主任参加了在横林高中举行的横林片十一五中央电教馆课题结题论证会。此次论证会，让我们更加明确了结题的思路，及撰写结题报告的要领。之后，濮红磊校长多次对结题报告作了精细的修改，龚美娟主任负责收集整理课题资料，先后申报武进区级、常州市级现代教育技术课题研究优秀成果，陆奇良主任负责课题资料的上传工作。2010年11月上旬，濮校长、龚主任、陆主任三人前往湟里中心小学，参加了该课题的现场结题会议，濮校长精彩的PPT展示和简洁流畅的结题报告赢得了在场所有人的注目。新年到来之际，喜讯传来，该课题获常州市现代教育技术课题研究优秀成果评选一等奖，获全国十一五中央电教合格课题。

2010年11月，区级课题《小学生作文个性化发展的策略研究》也进入了结题阶段。课题负责人之一龚美娟主任担起了结题的重任，负责资料的整理和撰写结题报告，苏凤芬主任负责本学期课题研究的资料的归档。2011年1月18日，两位负责人参加了在湖塘实验初中举行的课题会议结题活动，龚美娟主任用精辟扼要的报告向专家组陈述了课题的研究过程和研究成果，获得好评。最后该课题顺利通过结题。

四、做好2011年度新课题的申报工作。

2010年12月，新一轮区级课题的申报工作又拉开了序幕。数学教研组、英语教研组积极行动，董晓华老师申报了《农村小学数学作业分层设计的研究》的课题，盛芸老师申报了《活动化教学理论在小学英语教学中应用的研究》的课题，在此，我们衷心祝愿这两个课题申报成功。

五、存在不足及经后努力方向。

1．本学期，各课题的课题组例会由于各种各样的原因没有开足。今后，还需挤出时间通过课题组例会的形式对一个月的课题工作进行总结与布置。

2．课题网站的建设功在平时，今后需及时上传课题研究材料，把这一项工作做实做牢。

3．全校性的课题研究展示课没有得到保证。今后还需加强管理，克服困难，真抓实干。

4．论文质量有所提高，但数量远远不足。今后还要对广大教师加强培训，激发他们撰写论文的主动性与积极性，力争做一个科研型的老师。

教科研工作任重而道远。但只要全体老师团结一心，不断学习，不断实践，不断创新，相信我校今后的教科研工作会更上一个台阶。

                                                     2011-1-18