2010-2011学年第二学期崔桥小学低年级部工作总结

 这个学期真短！转眼间，学期就结束了，本学期，我们低年级部的每一位教师工作兢兢业业，踏踏实实，团结同心，根据校领导的要求，积极配合学校，顺利地展开各项工作。

我们年级部每一位教师都把学校的事情看成是自己的事情。班主任每天早上早早到校，管好班级纪律，组织学生早读。开展各种主题班会，提高学生各种能力。对学校的各项工作安排，接受任务从不推诿。我们级部的老师能够相互理解和相互支持。
     好的习惯将让人终生受益。开学以来我们把抓好学生的养成教育作为重点，适时向学生进行常规教育。利用晨会班会、学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐培养认真听课、一笔一画认真写作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。同时每周就从升旗仪式的排队、行礼做起，教他们做到升旗时行队礼等，有计划、有步骤地对他们进行常规训练，为保证养成教育的实效性，我们级部老师们真正做到严抓实管，反复地组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，要求小朋友记清记牢，做到谆谆教导，坚持不懈。通过一学期以来的常抓不懈，不管是从出操、用餐、午休、课堂、课间纪律，还是放学队伍等常规方面都养成了良好的行为习惯。

我们级部的老师每天最早到校，最迟离校，中午管理学生就餐午休，放学了带着学生打扫卫生。一学期来，待在教室里最长时间的是一二年级老师。在常规教育中，最重复罗嗦的也是一二年级老师。现在，大部分孩子都能自觉要求自己，认真学习、不断进步。每个班都有了良好的班风学风。
     家校互动，及时沟通。开学初我们充分利用网络，向家长介绍我们的学校，诚请家长配合我们的工作，做好学前准备工作。还向家长发放了各班主任和科任老师的联系电话等资料。我们一年级的班主任做到每天向家长发校信通，及时向家长汇报孩子每天的学习、生活情况，让家长及时了解了学生在学校的表现和我们的常规要求，从而让家长积极配合学校共同抓好养成教育。由于老师们工作做得细，做得实，赢得了广大家长的好评。家长们积极跟帖与老师交流，取得了令人满意的效果。
    本学期，我们低年级部虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能踏实，认真地工作，在期末的测试中学生的优秀率，及格率都有所提高。以后还将在教科研，教学实践上做文章，争取早出成绩，出好成绩。

回顾一学期的工作，虽然我们付出了很大努力，取得了一些成绩，但不可否认，我们的工作中还有许多不足，课间仍有个别男生在走廊追逐吵闹，存在不安全的隐患。以后的工作中我们应该如何去帮助孩子们培养他们的安全意识、责任心、爱心，也是我们接下来要思考的问题。在今后的工作中我们将继续努力，扬长避短，把工作做的更好、更到位，争取让学生满意，家长满意，社会满意。

我的个人总结

一学期来，自认为课堂教学认真负责，班级管理井然有序；除了尽善尽美地完成教学任务外，每次召开行政会议和级部主任会议后，及时认真传达，组织贯彻落实。为了管理好本级部的教育教学工作，经常跟本级部的老师、学生交流、谈心、探讨，了解情况，介绍经验，提出建议和指导性意见，尤其是当他们遇到困难和问题时，总能给他们献计献策，排忧解难。努力形成互帮互助、团结奋进、健康向上的教师群体。今后需努力的方向：埋头做事，疲于应付的事多了，自己也就懒了，失去了抬头看目标和思考的动力。这将是我以后要改进工作的方向。

                                                    孙新霞

                                                  2011．6．25