崔桥小学教师“五好·健行”团队（办公室）
文化建设评比活动方案
为营造和谐融洽、积极向上、文明高雅的教师办公环境，提高学校的办学品位，结合校园文化建设，经学校行政、工会研究，决定举行“五好·健行”团队（办公室）文化建设评比活动。
一、指导思想：
通过开展教师办公室文化建设，丰富办公室文化内涵，发挥教师特长，展示教师才艺，营造团结协作、和谐向上的人际工作氛围，促进优秀教师团队文化建设。
二、活动主题
主题：“办公室——和谐之家”
原则：高雅、美观、整洁、实用，体现教学、工作理念，重在营造富有特色的文化氛围。
三、领导小组及评委成员
组长：蔡小玉
副组长：费美娟 胡 波 杨金雄
评委成员：各部门负责人
四、评选范围：
8个教师办公室：６个年级办公室+艺体办公室
五、崔桥小学“五好·健行团队”评比内容与标准：
（一）环境净化好
（1）整洁。物品安放整齐、合理、美观，无按规定不得出现在室内的物品（包括橱柜、桌内）；保持墙面、地面、桌椅面、物品表面、窗台、玻璃等洁净，无卫生死角。
（2）清净。成员不吸烟，室内空气清净，无烟味、无异味。
（3）特色。室内绿化、文化布置有主题，有品味，能充分展现个性、特色。
（二）安全节能好
（1）教师要爱护公物，安全用电，出门随手关好门窗，切断用电器电源等，确保安全无事故。
（2）教师要养成勤俭节约的良好习惯，节约用电、用水及办公用品。
（三）学习氛围好
（1）热爱学习、善于学习，积极参加继续教育、岗位培训和校本研修。努力学习新知识、新技术，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高自身思想素质和学识魅力。
（2）潜心钻研业务，全面掌握专业知识，扎实教育教学基本功，不断提高专业素养和教育教学能力。
（四）履行职责好
（1）认真履行岗位职责，勤奋工作，敬业乐业，不在工作时间从事与教育教学无关的活动（包括闲聊，随意走访其他办公室）。
（2）严格执行课程计划，自觉遵守教学规范，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。按规范要求，积极开发实施课程，努力提升教学质量，在学科调研中，各学科成绩年级各率达标或有提升。
（3）服从工作安排，对学校安排的工作不推诿不敷衍，能按要求完成各项任务，且有成效。无教育教学责任事故，无安全管理责任事故。
（五）团结协作好
（1）相互尊重，团结协作。不搞小团体，不在背后非议、诋毁他人，妄议学校决策。成员之间无不和谐的现象。
（2）积极参加学校行政及工会开展的各项团体活动，展现良好的精神风貌。
（以上五大项目中，有一项一人次不达标即当月考核作该项目不合格。）
六、评比办法及奖励标准：
1、每年８月底做好办公室文化环境布置评比；每月由职能部门分工对各室进行五方面考核，张贴达标标识物。
2、每学年末举行“崔桥小学五好·健行教师团队”的评比活动。累计分值前5名的，获“崔桥小学五好·健行教师团队”称号，由工会颁发奖励。
七、其它事项：
1、组内成员有下列情况之一者，采取一票否决制：体罚或变相体罚学生、闹不团结，上班时间上网聊天、打游戏、炒股、做微商和严重违法乱纪等。
2、由学校给每个办公室200元作为环境布置材料的购用。
3、本评比方案的解释权在校长室。
武进区崔桥小学行政、工会
2017年8月19日
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