为了继续深入推进课堂教学改革，不断提升教学质量，2024年4月17日，崔桥小学科信组以“学业质量标准导向下小学科学课堂教学策略研究”为主题开展了教研活动。

周舒婉老师执教了三年级《纸》科学教学公开课， 首先通过猜谜语吸的活动，吸引学生的学习兴趣。创设了折纸船的教学情境，通过引导学生对比不同纸张的吸水性、牢固程度等，使学生意识到不同纸张性能不同，用途也不同。再通过视频展示了中国四大发明——造纸术，做到学科育人，提升学生的家国情怀。最后引导学生思考节约用纸的各种方法，使学生保护环境的意识得到升华。

课后，全体成员针对本课进行教学评议。大家一致认为周老师能依据三年级学生的学情来设计教学，通过各种有趣的活动，轻松突破重难点，大家还提出了一些自己的想法和建议，如：可以利用各种作业形式，做到增效减负，提高课堂教学质量；增加学生讨论交流的时间，充分发挥学生的主体地位；继续思考如何改进吸水性实验等。

虽然本次教研活动已结束，但我们的教研脚步永不停驻。我们相信，在追寻理想课堂中，我们能欣赏更加美丽的教育风景，享受更有意义的教育幸福。

 撰稿摄影：徐静

审核：濮红磊