为进一步提升校园文化建设内涵，彰显学校“健行”文化特色，9月12日，崔桥小学开展了“我的中队我的家”班队文化建设评比。

活动伊始，孩子们便与老师群策群力，将“健行”理念渗透到班队文化建设的每个细节，力求让教室的每一面墙壁都变成“无声的导师”，每一个角落都成为“文明的源泉”。不仅倡导“净化、绿化、美化”的班队环境，更倡导个性化、特色化的班级文化。丰富多彩的班级活动、精美绝伦的学生作品、各具魅力的学生风采，无不令评委老师叹为观止。

随着队员的讲解，你会发现每个班级都有自己的亮点和创意！细微之处无不展现了师生们的智慧和创新，无不体现着师生们的审美情趣和艺术才华。让我们在感受到良好班队文化氛围的同时，更感受到孩子们多元、活泼的精神风貌，感悟到班队文化的美好建设。那一个个温馨的角落温暖着学生的心灵；那一个个栏目诠释着孩子们的成长、自信、快乐；那创意角的巧妙结合，那错落有致的图书，那生机盎然的绿植，构成了书香萦绕、绿意蓬勃、恣意生长的班队精神。

创造“56号教室”奇迹的雷夫这么说过：“一间教室能给孩子们带来什么，取决于教室桌椅之外的空白处流动着什么。”相信通过本次活动，这些与孩子生活息息相关的班队文化会浸润每个孩子的灵魂，成为塑造学生心灵的栖息地。