11月5日上午，崔桥小学全体语文教师齐聚观摩教室进行语文教研活动。本次教研活动以“掌握阅读方法，提高阅读效率”为主题，先由俞秋枫老师和张英老师分别为大家展示了两节阅读指导课《画家乡》和《走进神话故事》，接着全体语文教师对这两堂课进行了评课议课。
        俞老师执教的课文是《画家乡》，教师围绕家乡创设了生动有趣的情境，用“闯关”的方式来组织课堂教学，激发了学生学习的兴趣。通过三读课文，学生不仅了解了文章写了什么，是怎样来写的，更在阅读的过程中潜移默化地掌握了阅读的方法。如：如何找中心句、找关键词等。最后，抓住教材图片的空白，让学生补画一幅家乡图，让学生对家乡的特点有了更加明朗清晰的认识，使学生深切地感受到祖国的美丽和家乡的可爱。
        张英老师以亲和的姿态、温柔的语言带领学生走进《中国神话故事》，总结了神话故事想象丰富、愿望美好、语言生动、情节精彩等四大特点，并教给学生略读、精读和赏读等读书方法，当堂实践，让学生运用这三大学习方法完成了“阅读积累卡”。学生在课堂上不仅学到了阅读的方法，还积累了许多优美的词句，丰富了学生的阅读经验。
        午后，全体语文老师集中在会议室对两位老师的课进行了评议活动。大家畅所欲言，对两位老师课堂教学中的优点给予了肯定，同时又指出了可提高的地方，并提出了相应的改进措施。这些都为语文教研组活动能更好地发展，提升语文教学水平打下了坚实的基础。
        此次听课评课活动，给老师们提供了自身发展的平台。同时，教研活动合作、对话、专业探究的过程，加强了教师之间的教学交流。在这样的研讨气氛中，我们的教学质量将不断提高，学生的语文素养将在更高效的课堂中得到有效提升。