1. 指导思想：

把学校建成“有文化、有特色、高质量、高境界”的新优质学校。努力把校园建设成为人人都有好身体、天天都有好心情、处处都有好环境、个个都有好发展、家家都有好希望”的幸福家园。”是我们新一轮三年主动发展规划确立的愿景。学校发展的主体是教师的发展,如何让教师从平凡的教育教学生活中享受到职业的幸福?虽说幸福是人的一种感觉,但感觉是可以通过具体的事、行动来体现的。鉴于这样的认识,我们设计开展“幸福账单”活动,旨在让老师们在回眸自己职业生活的点滴中感受到付出之后有收获,有收获即幸福,能付出即幸福。倡导一种积极的工作心理与氛围,传递工作的正能量,快乐工作,享受幸福。
二、活动对象:全体教师
三、记录内容与形式：
    1.内容:职业生活中亲身经历的点点滴滴,只要是自己觉得值得记录的,让自己觉得有收获或开心的,学习之事、教学之事、育人之事、与同事合作之事…
    2.形式:以记账的形式简要记录:一学期记一张,尽可能发现记录幸福点滴。
四、结果运用
    1.用于自我反思
    2.五好团队评比
五、活动组织
1组织部门:学校工会、教师中心
2.一学期至少开展一次“幸福故事”交流活动。

武进区崔桥小学
2018年9月