9月30日下午，淫雨霏霏，透着凉意，蔡小玉名师工作室的成员却满怀热情地齐聚林南小学参加小课题数字化学习环境下群文阅读研讨活动。

首先听由林南小学郑芳老师执教的《伊索寓言》群文阅读课。郑老师的课堂设计层次感很强，由扶到放地指导学生进行学习。学生在学习单的助学下能积极思考、踊跃发言。

研讨课后聆听戚微琪老师的讲座。在讲座中戚老师区分了主题阅读与群文阅读，并以苏教版教材为例阐述了如何在文本教学中恰当引入群文阅读。

最后就研讨课及小课题作交流。工作室成员纷纷表达了自己的看法，对郑老师的课做出了充分的肯定，也提出了些许建议，希望在课堂上能让学生充分互动，小组合作下的成果比老师的教授要有效的多。蔡校也认为郑老师的课颠覆了传统语文教学，以学习单的方式助学，课程意识很到位，希望课堂能再开放些，加入更多的数字化方式，让课堂能呈现得更多元、更开放。同时蔡校也对数字化环境下助学研究提出了建议。

本次活动，蔡小玉名师工作室成员在交流碰撞中萌生了关于数字化学习环境下助学研究的思辨。相信通过此次活动，老师们对以后的研究会更有方向。