一、指导思想
腹有诗书气自华,最是书香能致远。为了引导广大师生、家长走进博大精深的书香世界,全面提升人文素养。培养“爱读书,读好书”的习惯,积极践行“阅读生活化,学习终生化”的学习理念,我校以“奋进新时代”为主题,与中国农业银行崔桥支行协同开展“书香之星” “书香学子”“书香家庭”的评比活动,让书籍为学生打开一扇扇窗,并走进一个个家庭,使他们体验到:我读书,我成长,我快乐。
二、活动时间
2019年2月到2019年5月底。
三、活动主题
厚德健行,书香致远
四、活动内容
1.开展以“奋进新时代”为主题的征文、摄影、手抄报比赛,征文择优5篇,摄影择优2份,手抄报择优2幅优秀作品参加武进区的评选。学生推荐为“书香之星”。(以作品为准)
2.每个班级推荐一名书香学子,共34名。(以申报表为准)
3.每个年级评选三个书香家庭,共18名。(以申报表为准)
4.作品及申报表于2019年4月30日前交学生中心孙明丽处。
5.表彰“书香之星” “书香学子”“书香家庭”。(时间待定)
五、奖励办法
本次活动奖励“书香之星”9名, “书香学子”34名,“书香家庭”18个,颁发荣誉证书及由中国农业银行崔桥支行赞助的价值50元的奖品。
武进区崔桥小学学生中心
中国农业银行崔桥支行
2019.2
这是一个很好的盘点自己读书的好机会,请同学们和老师,和爸爸妈妈一起好好读读评选条件,认真小结,积极参与。
学校“书香学子”“书香家庭”评选条件
奖项名称 | 具体条件 | 评选名额 |
书香学子 | (1)爱惜图书、热爱读书,节假日喜欢到书店、图书馆买书、看书,有良好的阅读习惯。 (2)有较广的阅读视野,阅读量大;拥有自己的家庭小书架,有一定的藏书量。喜欢与别人交流自己的读书感受,能够把自己读到的好书推荐给其他人共同分享。 (3)能认真阅读学校和班级推荐的篇目,每天至少有半小时的阅读时间,读书时能认真做好读书笔记,善于积累,养成每天阅读书报的良好习惯。 (4)能积极参加班级、学校和上级主管部门组织的读书活动,在活动中表现优秀,能在全班起模范带头作用。 (5)以书冶情有教养(待人有情,谈吐有节,言而有信,处事有理,学习有法)。 |
以班级为单 位推荐1名学生 (提供详实图文材料)
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书香家庭 | (1)家庭成员均喜欢读书,有良好的阅读习惯。家长和孩子能共同拟定读书计划,按计划读书。家长能教育并引导孩子多读书、读好书、读整本的书。家庭有固定的读书时间与场所,家庭读书活动能做到坚持不懈。 (2)家长能鼓励并督促孩子写读书笔记或做读书摘录,引导孩子在读书中思考人生,认识世界,发表自己独到的见解。家庭成员爱书好学,有一定家庭文化投入,有较好的文化知识素养,家庭书香氛围浓郁,拥有“家庭藏书屋” 和“ 家庭书架”(或家庭书柜、书箱),有一定的藏书量,有一定数量的适合孩子阅读的课外读物。 (3)家长能利用家庭藏书,积极参加学校和班级的各项亲子共读活动。 (4)家庭成员读有所获,尤其对孩子在品德修养、教育成长等方面有较好的影响。孩子品行表现良好,学业优良。 (5)家长经常利用周末或节假日带孩子到书店或图书馆买书、看书,能订阅至少一份家庭教育方面的报刊杂志。 (6)家庭成员有作品在各级各类杂志刊物上发表或在各级各类读书活动中获奖的优先考虑。 |
以年级为单 位,推荐三个家庭 (提供详实图文材料)
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崔桥小学校园“书香 ”申报表
班级 | 学生 姓名 | 性别 | 申报项目 | ||||
父母 姓名 | 联系 方式 | ||||||
家庭 住址 | 家庭 藏书/册 | ||||||
家庭教育报刊及杂志 | |||||||
书屋、 书架 等图片 | |||||||
相关 获奖 情况
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书香 特色 简介 | |||||||
审核 情况 |
武进区崔桥小学 2019年4月 |