2018——2019年度述职报告

武进区崔桥小学    夏一震

时光匆匆，不知不觉我来到崔桥小学即将一年了。在这一学年里，在校党支部、行政的正确领导下，在全体教职工的支持和配合下，我紧紧围绕学校制定的各项工作目标，认真履行岗位职责，自觉遵守党风廉政的各项规定，以高度的责任心和使命感，求真务实，开拓创新，圆满地完成了各项工作，现将本人一学年里在德、能、勤、绩等方面的情况汇报如下：

一、以德为先，努力提高政治素养

在思想上，我积极进取，严格要求自己，忠诚党的教育事业，爱岗敬业，为人师表。作为一名党员，我严格按照共产党员的行为规范和道德要求，从小事做起，从细节抓起，把道德修养作为终身追求的人生目标。在平时的工作中我能加强学习，积极参加党员统一活动日活动，深入学习和领会习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，树立正确的价值观，进一步提高自身的思想素质和精神境界，争做一名优秀党员。

作为一名教育工作者，我带头执行师德师风的有关规定，廉洁从教，坚守师德底线，以“四有教师”为师德标准，以“明规矩、守纪律、强担当”为师德目标，内练素质外塑形象，使自己成为一名家长满意，学生喜欢，领导放心的好老师。

作为一名副校长，我总是踏踏实实、勤勤恳恳地落实完成上级、学校的各项任务。凡事以学校、教师、学生利益为出发点去思考问题，说真话，做实事，当好校长的帮手，做好执行工作的“勇士”。

平时，我积极参加各种业务学习和培训，给自己充电，通过学习，开拓了视野，使自己的教学观念得以更新，业务知识不断丰富。此外，我认真执行校长“五个一”工程要求， 2018年8月，在武进区中小学德育论文评比活动中，我撰写的论文《更新育人观念 创新德育模式》获一等奖。在2018年全国青少年“中华美德”读书教育活动中获“优秀指导奖”。

二、真抓实干，努力提高业务水平

教学工作是教师的主业，关系到每个孩子的成长。这一学年我坚持在教学第一线，努力做好高年级数学的教学，我能认真对待每一名同学，认真备好课、认真上好每一堂课、认真批改作业，认真做好课后辅导工作，严格执行好各项教学常规，认真贯彻执行《新时代中小学教师职业行为十项准则》，坚决拒绝有偿补课。

平时，我能认真参加168爱生行动、“大家访”等活动，关心每一位学生，对后进学生，对他们不光从学业上进行辅导，补缺补差，还积极通过走访、电话等方式，家校联系，共同促进孩子成长。

对学校组织的教研活动，我总是认真参与，积极发表意见或建议。珍惜每一次的活动，和青年教师互相学习，共同提高。

三、尽心尽责，踏实做好分管工作

作为一名分管德育的副校长，我校德育工作坚决贯彻“低碳德育”的理念，坚持“育人为本，德育为先，立德树人”的德育理念，全面提高未成年人思想道德素质；围绕学校“生活即教育”的办学理念，以培养健康、尚善、智慧、健行的时代少年为目标，坚持以“五爱”教育为主线，以“三生”教育为重点，着力打造“生活德育”，培育德育特色。

我们充分发挥法制副校长、家长委员会、德育基地、社区等教育作用，形成强有力的德育工作网络，形成班主任、辅导员、家长全员育人、全程育人的管理局面。

我们重视班主任队伍建设，认真组织开展班主任工作例会，组织班主任老师认真学习《常州市中小学名班主任评选标准》等文件，鼓励班主任积极参加武进区班主任基本功比赛和名班主任工作室活动，发挥班主任的育人核心作用，在“关注细节，规范管理”上下功夫，力求班级管理规范化和实效化。

积极组织开展各类主题活动，促进学生身心发展，如小记者参观贝尔地板和大欧地板生产基地、梳篦非遗文化体验、八礼四仪活动等；我们在日常生活中渗透劳动教育，积极组织学生参与校园卫生保洁、绿化美化、CQ农场种植；我们把研学旅行纳入学校教育教学计划，促进研学旅行与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合，利用好研学实践基地，有针对性地开展研学旅行活动；我们还通过开展“红领巾走进敬老院”、“健行少年进社区”等活动，广泛开展志愿服务活动。丰富多彩的实践活动，增强了学生的社会责任感、创新精神和实践能力。

通过健行少年的评选、红领巾监督岗检查等制度，教育引导学生熟知学习生活中的基本行为规范，践行每一项要求，形成学生自我教育、民主管理的班级管理模式。我们还定期召开学校、班级两级层面上的家委会成员会议，商讨家校配合计划，使全体家委会成员更广泛、主动地参与到学校、班级的建设中，为学校发展出谋划策。

作为区德育协作片东片小学的负责人，我能协助基教科做好本片班主任基本功竞赛、生命教育月等活动的组织协调工作，及时收集、上交活动材料。2018年度，我被评为“武进区优秀教育工作者”。

作为学校的工会主席，我校工会坚持以教学为中心加强教师队伍建设，以维护职工合法权益为基本职责，以教代会为主要方式推进学校的民主管理，以为教职工办实事为己任，努力为大家排忧解难。为创建和谐校园、平安校园，做出了积极的努力。

工会认真召开每学期一次的教职工代表大会，推行民主管理，加强民主监督。认真开展“师德建设月”活动，提高师德修养。组织全体教师开展“严守十项准则  拒绝有偿补课”学习活动，签订师德承诺书。积极推行以“共同约定、幸福帐单、健行讲堂、健行团队、师德标兵。”为主要内容的“五个一”行动。形成了互助互赏的教师团队，提高了全体教师教书育人、管理育人、服务育人的自觉性，营造了“爱岗敬业、关爱学生、刻苦钻研、严谨笃学、勇于创新、奋发进取、淡泊名利、志存高远、教书育人、为人师表”的良好氛围。我们还开展了一系列活动：溱潼的秋游活动、2018年武进区教职工气排球比赛、2019年一袋牛奶的暴走活动、教职工运动会、迎新联欢会……丰富了教职工生活，陶冶了身心，增强了教师的凝聚力和向心力。

在2018年区德师风专项督查中，我校以《健行在师德的道路上》为题作了汇报，经督察组考核，最终以97分获得考核优秀。9月8日下午，在武进区教育系统“双十佳三好教师”表彰暨优秀教师事迹宣讲会上，我校荣获“武进区师德建设先进单位”的光荣称号并上台接受表彰。荣誉的取得是全体崔小人凝心聚力的结果，更是师德之花在崔桥小学盛开的见证！

四、冷静反思，明确今后努力方向

一年来，虽然取得了一些微不足道的成绩，但还有些不足，主要有:

1、工作的主动性还不够，在平时的学校管理工作中，工作还不够细腻，方法还缺乏灵活性，对教师的思想工作还不够深入，关心也不够。

2、领导能力有待进一步提高，特别是要不断提高理论水平和管理水平，提高自身综合素质。

回顾过去，成绩的取得离不开全体老师的支持，离不开我分管的行政中心、学生中心全体同事的配合，在这里真诚地说一声谢谢！今后，我将更加严格要求自己,转变工作作风，改进工作方法，不断充实自己，完善自己，把各项工作做得更好，为学校的可持续发展尽我微薄之力！

                                2019年5月