直面问题，在思考中再出发                           

                                                                                      ——崔桥小学开展新进教师座谈会

      九月，秋风飒飒，秋叶飘飘。这是秋的季节，是收获的季节，亦是反思的季节……新学期，崔桥小学也迎来了不少新生力量，年轻的脸庞，无限的激情，为崔小注入了许多新鲜的活力。不知不觉，新入职的老师们已经进入课堂三周了，“新手上路”总会遇到困难和问题。

     为了让新教师能迅速学习教学常规管理的方法，提升自己的课堂组织能力，9月23日下午，崔桥小学校长室联合教师中心组织26位新进教师召开了一次座谈会。参加此次座谈会的有：胡波副校长、课程中心张勤主任、学生中心王娟主任、教师中心俞秋枫主任和孙新霞主任。

      从问题出发，也是成长的一种方式。活动一开始，主持人亲切的态度，轻松的话语打开了新教师的话匣子，大家纷纷提出了这三周在课堂组织上遇到的困难与困惑。有的面对不同的班级、不同的学生苦于找不到普遍适用的课堂常规管理办法；有的对如何保持学生学习热情、维持饱满精神状态提出了疑问；有的面对学生差异大的现状束手无策······每位新老师立足自己的实践，认真反思，提出困惑，向现场的老师们寻求解决的妙方。由点及面，大家就新教师如何培养学生的听课习惯、作业习惯和家校沟通展开了热烈地讨论。今年新进教师大多都是职教的从新市民小学并入的班级，这些班级存在着共同的有待改进的地方。针对这些现实问题，学校也将尽快开展专题工作研讨和家长会，争取让这八个班级的孩子尽快融入崔小这个大家庭。

      会上，大家通过彼此的探讨与交流，大家达成了以下几点共识：1.要想班风正，老师必须要在教室待得住；要想教学效果好，老师必须对学生盯得紧。2.好的班风，好的习惯是老师花时间“陪”出来的，只要肯花时间，必定会有成效。3.班级管理和家校沟通，教师必须采取适当的方式方法，不可随心所欲，不可操之过急。

      最后，胡波校长对新教师提出了希望：要一年有变化，两年有进步，三年有样子。要从铸师德，提师能，树形象三方面来打造崔小健行教师的品牌。

      通过此次座谈会，新教师们都获得了一些教学和管理的方法和技巧。希望新教师们在平时的工作中能大胆提问，直面问题，早日站稳自己的岗位。教育是门科学，更是一门艺术。今天的座谈会活动给新教师们带去的是满满的干货，更是沉甸甸的责任，相信在崔小这个具有丰厚文化底蕴的团队中，新老师未来的路会走得坚定而遥远。

（图/文 ： 俞秋枫      审核：胡波）