从本学期，崔桥小学的部门工作进行了新的调整。由俞秋枫老师担任教师中心主任，负责学校教师发展规划及制度建设，教师日常教学研究与管理，骨干教师队伍建设与管理，教师人事管理，青年教师培养，教师职称评定，校本培训。由孙新霞担任教师中心副主任，协助主任做好教师中心相关工作，负责师徒结对管理，教师业务学习，论文案例撰写，继续教育，教师资格注册等工作。一学期来，教师中心在校长室的关心与领导下，在全体老师的支持与努力下，完成了各项工作，现从以下几方面作总结与回顾。

一、学校教师发展规划及制度建设

1.确立了学校教师三年发展总目标。

三年内，建设一支整体素质优良、群体结构合理、富有创新精神、充满朝气活力和亲和力，个体师德高尚、理念先进、功底扎实、作风踏实的教师队伍，形成“同心、同行、结伴成长”的团队文化。努力争取市区级以上学科带头人、骨干教师占30%，学科覆盖率达100%。

2.围绕学校教师三年发展总目标，在本学期开学初每位教师制定了《崔桥小学教师2020-2023学年专业发展三年规划》并对40岁以下老师的三年规划进行了梳理，了解了哪些老师有主动发展的意愿。

二、骨干教师队伍建设与管理

1.分析了学校五级梯队目前的现状：人数偏少，学科覆盖面不广。

2.完成了常州市经开区首批中小学教坛新秀和教学能手推荐与评审工作。经过区级审核材料，校级课堂考核的严格筛选，最终我校徐莉、田卉、薛贤媛、刘蒋赟、江祝敏、黄瑛六位老师老师被评为经开区教学新秀，张丽、诸琰琳、潘玲珑、赵黎四位老师被评为经开区教学能手。

3.目前，我校五级梯队人数有26人，占总人数的23.5%。按语数英音体美六门学科来算，目前五级梯队学科覆盖面已达到80%。

三、教师人事管理

1.完成了2021年度的年度考核，新学年教师轮岗工作。

2.配合学校完成事业年报中的教师数据统计。

3.配合上级完成岗位摸底调查。

4.配合经开区完成各项人事的统计表。

四、教师职称评定

在2020年度常州市教师职称评定工作中，顾潇婷老师经过书面考试、网上评审材料，最终评为中小学一级教师。田卉老师工作满三年，已研究生身份直接定为中小学一级教师。

五、青年教师培养：

（一）指导新教师完成个人发展规划

针对学校对年轻老师的期望是“一年有变化，两年上台阶、三年出成绩”这个目标。教师中心制定了《崔桥小学教师专业发展规划表》，并带领和指导年轻老师认真完成了近三年的专业发展规划。

（二）新教师粉笔字硬笔字培训

开学初，崔桥小学教师中心就为青年教师制定了书法培训方案。我校建议每位青年教师准备一本楷书字帖，每天坚持练字10分钟，每周上交一张硬笔作品和一幅粉笔作品。

（三）新教师座谈会

为了让新教师能迅速学习教学常规管理的方法，提升自己的课堂组织能力，9月23日下午，崔桥小学校长室联合教师中心组织26位新进教师召开了一次座谈会。通过此次座谈会，新教师们都获得了一些教学和管理的方法和技巧。希望新教师们在平时的工作中能大胆提问，直面问题，早日站稳自己的岗位。

六、校本培训

开学前夕，我校组织全体教师参加了为期两天的校本培训。

新学期，新的征程。为提升教师的综合素养和职业幸福感，8月27日上午，崔桥小学特邀请常州市局前街小学的李伟平校长来作主题为《新时代教师的职业素养和责任担当》的讲座。培训中，学校先后安排了全体教师会议、教研组活动、信息技术讲座以及新教师培训会议。七、论文案例撰写

本学期，为了让老师们更直观地了解写论文的技巧，进一步激发写作兴趣，提高教师论文撰写水平，增强科研积极性，促进教师的专业发展。11月18日中午，对《基于数字化学习环境构建小学语文助学课堂的研究》课题组全体成员及40周岁以下的老师，进行了论文撰写的专题培训活动。有部分老师加入了常州市经开区小学专业委员会，成为了会员。本学期，组织老师参加了以下论文评比活动：江苏省教学论文评选活动、常州市教育学会（综合实践、科学、英语）论文评比活动、经开区教育教学论文评比活动等。在这些论文评比过程中，我校老师认真撰写，积极投稿，获得了一定的成绩。

表1  崔桥小学2020年度教育教学论文得奖或发表汇总情况一览表

常州市教育学会经开(区）小学专业委员会会员统计表(2020)

八、继续教育及终生学习

1.继续教育培训及时上报。经常关注经开区的各项工作，如有培训，为我校老师及时做好网上报名工作。

 2.及时组织并指导全校教师学习大型纪录片《为了和平》，我校教师学习积级，100%完成。

3、组织教师认真完成师德师风“六个一”知识竞赛，我校参赛率100%。

九、青蓝工程有效实施

本学期继续开展青蓝工程，结对师徒齐心协力，共谋发展。9月，教师中心和学校工会联合开展了师德师风专项活动，各位青年老师在认真阅读了《崔桥小学2019-2020学年“师徒型专业发展共同体”方案》的基础上积极申报，最终我校共产生了26对“师徒型专业发展共同体”，在本学期中，各位徒弟积极、认真的向师傅学习，各位师傅也是不遗余力地发挥着传、帮、带的作用，经过双方共同努力，青年教师在专业发展方面取得了一定的成果。

十、教师资格注册工作及时

本学期，对照经开区教师资格注册工作文件精神，及时组织我校教师进行教师资格证的注册，我校潘玲珑老师的资格证进行了二次注册；李叶、朱志强、王焕的教师资格证进行了首次注册。

本学期即将结束，回顾过去，有努力，有辛苦，有收获，但也有不足和缺乏创新的地方。下学期我部门将一如既往地配合学校，配合上级做好各项工作。一切从大局出发，从学校利益和教师利益出发，先人后己，力求周全。

常州市武进区崔桥小学教师中心

2021.1.21