崔桥小学2020-2021学年第一学期学生中心工作总结

当前，我国正处在实现“两个一百年”战略目标和中华民族伟大复兴中国梦的关键阶段，为全面落实“立德树人”这一教育根本任务，本学期，我校的德育工作将培育和践行社会主义核心观放在核心位置，优化德育工作内容，改进德育工作方法，坚持以学生为中心，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，培育少年儿童的“四个自信”，培养他们的良好思想品德和健全人格，促进学生全面发展，培养“健康、尚善、智慧、健行”的时代少年。现对本学期工作做如下总结：

一、完善德育机制，加强队伍建设   

1．加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，实行学生中心——年级组——班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
    2.加强班主任队伍建设。开学前，我们开展了新班主任岗前培训，让新班主任更快、更好地适应自己的新角色。12月，利用中队活动展示的契机，开展了对新中队辅导员的少先队基本礼仪规范培训，指导新辅导员规范地组织少先队活动，为下学期一年级入队打好基础。定期召开班主任会议，及时对班主任工作进行总结，并对下阶段工作作出部署。指导班主任认真填写班队工作手册，制订班级工作计划，认真开展班级活动，学期末写好工作总结。同时完善班主任工作考核，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。

3.做好红领巾监督岗的培训工作。大队辅导员每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在规范学生行为习惯，升旗仪式，广播站管理阵地等方面发挥小干部的管理作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 　

4.常规养成塑习惯。学生行为习惯养成教育是学校德育的基础工程，是引导学生学会做人的启蒙教育。本学期因为学校扩大，学生数量增加，学生行为习惯的养成教育急需加强，大队部细化了环境卫生、校园纪律、文明礼仪、就餐等常规要求，每天安排红领巾监督岗成员对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周汇总公布，颁发流动红旗，并把考核结果纳入班级考评，促进文明班集体、文明风气的形成，让争先创优成为常态化。

二、加强文化建设，优化育人环境。

1.加强校园阵地建设。学校充分利用周一升旗仪式、宣传橱窗、学校微官网等，发挥其宣传教育作用，营造阳光和谐校园。本学期，继续推行升旗仪式“班级责任制”，结合重大节日、重大活动每周一主题，为每个中队、每个孩子提供展示的舞台，深化“光荣升旗手”的榜样辐射作用，引导学生自主管理。

2.加强班级文化建设。规范教室布置，体现班级特色。开学前，组织班主任做好本班中队名称、口号等素材的收集，做好班级文化布置。学期中，信息中心就电子班牌的使用进行了培训。我们还配合节日和特殊时间节点，分年级设置主题，进行黑板报设计，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围，促进各班教育性、凝聚力、制约性、激励性班级文化的形成。

三、家校携手共进，发挥教育合力。

学生的成长与教育，家庭和社会是不可或缺的重要力量。只有教育的正面影响（学校教育和家庭影响）形成同向合力的时候，教育效果就会更好。因此，办好家长学校，提高家长对学生的教育水平至关重要。

本学期我们成立了新一届校级校委会，邀请家长会代表参与班级常规工作的管理和监督。分级部召开家长会，邀请导师进行线上培训，对家长进行契合时机的家庭教育指导，丰富家长学校活动。一二年级——《如何培养孩子的学习习惯》；三四年级——《有效沟通，构建成长为中心的家庭文化》；五六年级——《家长如何应对孩子沉迷电子产品》。同时，班主任及任课老师坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

四、丰富德育活动，提高育人实效。

1. 给力新学期，美好新征程

2020年8月31日,对武进区崔桥小学来说是一个喜庆的日子。今天，这所美丽的校园迎来了新市民学校分流的400名新同学和22位新教师。新校园，新生活，新起点，新希望！为了更好地迎接孩子们的到来，所有老师加班加点做好了所有开学筹备工作。进入校园，瓜瓜、豆豆伴着新学期一起来了，他们在校园大道上热情地迎接同学们的到来，孩子们又一次见到了熟悉的小伙伴，激动地和吉祥物合影留念。到达新班级后，班主任带领学生学习安全常识、校规校纪和日常行为规范，确保入脑，入心，让良好的精神风貌和行为习惯为全新的小学生活保驾护航，让每一位家长放心、安心。

9月1日，是新学期的第一天。因为疫情还未褪去，各教室通过直播方式参与了线上开学典礼，大家一同收看了中国疾控中心发布的开学第一课《如何预防新冠肺炎（小学篇）》，刘校长对全体学生提出了殷切期许。当天晚上大队部组织全体学生收看了央视《开学第一课》，聆听疫情期间奋战在一线的救援人员的爱国“逆行”之路，聆听抗疫英雄们如何用科学守护人民，振兴中国。

 给力新学期，美好新征程，希望所有崔小健行娃都能拥有活泼泼的童年，都能蓬勃勃地生长！

2. 铭记历史，砥砺前行——纪念中国人民抗日战争胜利75周年活动

9月3日，是中国人民抗日战争胜利纪念日，也是世界反法西斯战争胜利纪念日，是每一位中国人都必须铭记的日子。为纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利75周年，充分挖掘运用中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年这一特殊节日蕴含的爱国主义精神，增强全校师生的爱国热情，崔桥小学大队部组织全体队员利用晨会课的时间开展了“铭记历史，砥砺前行”主题教育活动，对全体师生进行了一次有意义的爱国主义教育。

3. 岁月如歌，感念师恩

秋菊溢彩，桃李芬芳。在这收获成果又播种希望的美好季节，我们迎来了第36个教师节。崔桥小学开展了“岁月如歌，感念师恩”的教师节系列活动。

9月7日，我校全体师生开展了“老师，节日快乐”的云上主题升旗仪式，营造了“感念师恩”的节日氛围。活动期间，同学们通过为老师“送上一首歌曲”、“送上一句祝福”，“送上一张贺卡”等一系列活动，充分发挥自己的才艺、丰富的想象力和动手能力，将自己对对老师的理解、关心和感激之情，透过歌声、祝福和卡片淋漓尽致地表达出来。

4. 传承红色基因，做新时代好少年——崔桥小学新学期大队委竞选活动

金秋九月，硕果累累。为充分展示少先队员的风采，提升队员们的综合素质，为他们搭建锻炼自我、施展才能的平台，遥观中心小学迎来了新一届大队委员的竞选。9月16日中午，伴随着《中国少年先锋队队歌》的铿锵旋律，崔桥小学2020年崔桥小学少先队大队竞选活动正式开始啦！每位候选队员都进行了精心准备，他们精神饱满，充满激情。自信智慧的演讲展示了自己对学校的热爱，精彩纷呈的才艺也让小观众们赞叹不已。 最后，小评委们投票选出心目中的优秀榜样担任崔桥小学新一届的少先队大队委。经过激烈的竞选，王昕祺等13名队员脱颖而出，新一届大队委顺利诞生。

5. 当国庆遇上中秋——阖家欢乐，举国同庆

2020年10月1日国庆节，恰逢农历八月十五中秋节，这是三十八年才能轮回一次的巧遇。为了更好地利用节日教育资源，营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，加强爱国主义教育，弘扬中华民族优秀传统文化，激发少先队员的民族自尊心和自豪感，我校将开展“喜迎国庆，月满中秋”系列活动。

活动一：祖国妈妈我爱您。活动期间，全体师生每天打开“我为国旗点个赞”活动链接，为我们的国旗点赞。班主任还可以利用每天的晨会课，带领学生一起了解国旗历史、国旗意义、国旗法规，重温红色记忆，将爱国教育落到实处。全体师生收看了中央广播电视总台《“中国梦·祖国颂”——2020国庆特别节目》及爱国主义教育影片《辉煌中国》，向祖国告白。

活动二：节日文化我传承。各年级开展“听一听节日的知识”“画一画心中的节日”“对一对节日的诗词”“做一做节日的食品”等活动，了解国庆节、中秋节的来历及习俗，传承优秀传统文化。

6.我上学•我成长•我快乐——崔桥小学一年级入学礼

10月10日，美丽的崔小校园迎来了2020级的315名小学生，阳光般灿烂的他们在家长的陪同下迈着轻快的步子走过启智门，开启童年的新征程。入学礼由刘爱华校长的致辞拉开了序幕，她真挚表达了对一年级新生的欢迎和祝贺，并提出了要求；随着主持人的讲解，孩子们齐正衣冠,立志做一个讲文明、懂礼仪的好少年；孩子们行拜师礼，感恩师长的无私付出；老师们亲手用鲜红的朱砂轻点孩子的额头，寓意孩子们开启智慧，从此心明眼亮，好读书，读好书；在杨金雄副校长昂扬的鼓声中，孩子们大声说出自己的志向；夏一震副校长亲自为孩子们“开笔破蒙”，书写“人”字，希望孩子们做一个堂堂正正的中国人。在孩子们清亮悦耳的《弟子规》齐诵声中，入学礼仪式宣告圆满结束。家长们为孩子送上的精心准备的礼物，伴随着最美好的祝福，更为入学礼频添了喜悦；孩子们也各展才艺，尽情地歌唱，纵情地舞蹈，小学生涯在一张张欢乐的笑脸中翻开了崭新的篇章。

7.“非常童年”科技节

10月22日，崔桥小学“非常童年”科技节竞技活动如约而至，健行少年们制作、挑战、体验……开启了一场精彩的科学探索之旅，那精彩纷呈的竞技活动嗨翻了整个校园。此次科技节竞技活动采取分年级、分项目的活动形式，一、二年级开展的是“纸飞机掷远”；三、四年级开展的是“创意龙卷风”；五、六年级开展的是“吸管搭高塔”。此次活动给孩子们带来了欢乐，更点燃了他们热爱科技、探索真知的热情，他们将满载智慧与想象，积极实践，勇敢创造。

8.我们的节日——重阳

金秋十月爽，九九话重阳。在这秋高气爽，稻谷飘香的季节，我们迎来了又一个重阳佳节。为传承优良家风家训，让孩子们体验中华民族尊者敬者的传统美德，从小培养孩子们的孝心、爱心和责任心，崔桥小学开展了“我们的节日——重阳”主题系列活动。10月19日的升旗仪式上，学校少先队大队辅导员董晓华老师向全校师生发出活动倡议，努力在全校营造尊老敬老、爱老助老的浓厚氛围。

10月20—22日，各中队利用晨会课时间，了解了重阳节的来历、习俗以及在重阳节弘扬尊老美德的重要意义。课外活动的时间，同学们还准备了一张漂亮的感恩卡，写上自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语，带回家送给自己的父母长辈。在家为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，做个快乐、有责任感的家庭成员。10月22日，崔桥小学全体退休教师齐聚学校会议室，庆祝敬老节，活泼可爱的健行少年精心准备了诗朗诵，为退协的老师们送上了祝福和问候。此次活动使孩子们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。

9.走进社会大课堂，争做健行好少年

社会实践，是学生走出校园亲近自然的教育活动，是课堂教学的延续和补充，更是综合实践活动课程的重要表现形式。为开拓学生视野，增长知识，感受自然之美，崔桥小学于10月23日组织全校师生开展了以“文明出行，快乐活动”为主题的社会实践活动。

二年级的小朋友在在老师及家长志愿者的带领下，走进淹城野生动物园开展社会实践活动。走进动物世界，亲近自然生灵。三、四年级的同学们兴致勃勃地坐上去嬉戏谷的大巴，开启了神秘、热血、梦幻的探索之旅。体验动漫科技，放飞多彩梦想。五、六年级的孩子们怀着激动的心情来到嬉乐湾。大家一起做热身游戏，建立规则。接着大家分批进行了节粮主题—石锅饭体验（五谷丰登）及定向游园活动。下午大家一起前往太湖湾露营谷，参观房车基地，游览萌宠乐园，与小动物互动，感受人与自然的和谐 。整个社会实践活动，师生们有组织、有纪律，举止文明，动静相宜，分享体验，学玩结合，体现了我校健行学子的良好精神风貌。

10.爸妈宝贝一起冲 趣味运动“嗨”翻天

10月25日一大早，常州市武进区崔桥小学的操场上人声鼎沸、热闹非凡——“2020年运动龙城大联赛常州市家庭趣味运动项目进社区”暨“崔小体育节之爸爸妈跟我去运动”正在火热进行中。趣味抛掷、趣味足球、趣味跳绳、趣味拔河……父子兵、母子档齐上阵，尽享欢乐运动时光。

本次比赛也是崔小体育节中三年级的趣味项目，每班有6组家庭参加，每项活动巧妙融入了跑、跳、投、球类等动作，旨在唤醒孩子们的运动机能。与传统体育比赛不同，此次的项目设置上集运动、趣味、游戏于一体，竞技之余，更注重家庭团体间的互助合作，增进了亲子感情。我们期待，通过亲子运动，既能让家长朋友们感受学校内涵，从而增进学校和家长之间的沟通理解；又能引导家长和孩子走出家门、积极运动，走向健康、走向幸福！

11.守住“粮心”，不忘“食光”

近日，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。崔桥小学积极响应、立即行动，引导同学们文明就餐，培养勤俭节约习惯，杜绝“舌尖上的浪费”，开展了守住“粮心”，不忘“食光”系列活动。升旗仪式上，服务中心陈兴主任从国家粮食安全、中华传统勤俭美德、爱国情怀和自身节约行动等方面对学生进行了教育。学校大队委员王昕琪同学宣读倡议书，号召大家积极参与光盘行动，从小养成勤俭节约的好习惯。队员们积极响应大队部的号召，纷纷在宣传横幅上签下自己的承诺，表明自己的“粮心”。班主任利用晨会时间，围绕“厉行节俭 反对浪费”进行主题晨会教育。一、二年级小朋友们开展了收看视频“节约1粒米”活动，了解农民伯伯收获粮食的不易和节约粮食的重要性，诵读了有关“节约粮食”的诗歌和名言。三、四年级队员开展了守住“粮心”，不负“食光”宣传绘画和手抄报活动。用小手画真心，用美图表决心。五年级队员开展了守住“粮心”，不负“食光”梓园采摘节活动。队员们通过亲手收获农产品，体会了农民伯伯劳动的艰辛，也感受到了劳动带来的成就感和满足感。随后，队员们还把采摘后的劳动成果带回家制作成了可口的美食，与家人一起分享。六年级队员开展光盘行动小调查活动。在老师和家长的指导下，在学校食堂、校外餐饮店、社区等活动场所进行了调查，了解了真实的饭菜浪费现象，分析了饭菜浪费的原因，并提出了整改意见。

12.你我同行，助力成长

为进一步加强家校联系，增进家长对学校工作的了解，提高家庭教育的观念，真正达到家校携手，共同培养孩子的目的，11月，崔桥小学一至六年级分批召开了一场生动精彩的家校共育交流会。

此次家长会，学校特意邀请了三位专家老师针对不同年级段进行了线上专题讲座。低年级：常州市96111心理咨询中心的专家胡娜老师《如何培养孩子的学习习惯》；中年级：新北区香槟湖小学的吴海燕校长《有效沟通：建构以成长为中心的家庭文化》；高年级：武进区湖塘桥第二实验小学心理老师何俐，主题为《家长如何应对孩子沉迷电子产品》。三位专家围绕习惯培养、亲子沟通、亲子关系、陪伴方式等主题，结合真实的案例找出了家长面临的各种教育问题，并针对问题提出切实可行的建议和解决方法，让家长们觉得受益匪浅，收获了许多关于家庭教育的知识与经验。讲座结束后，各科老师和家长热情互动，为家长朋友们提供了更多地教育理念和方法，整个家长会，整体气氛和谐而融洽，交流沟通顺畅且愉快。我们坚信有家长的配合，有我校爱岗敬业的老师们，孩子们一定会健康茁壮地成长，迈好更坚实的每一步！

13.知法、懂法、守法，法制宣传，“宪”在行动

12月4日为第七个“国家宪法日”，11月30日至12月6日为全国第三个“宪法宣传周”，为认真贯彻习近平法治思想，进一步加强青少年法治教育，崔桥小学在前期法制活动的基础上，开展了2020年 “宪法宣传周”暨“法治宣传月”活动，弘扬宪法法律精神，厚植爱国主义情怀。

12月4日，班主任带领学生上了一节宪法晨会课。12月7日学校举行了2020年 “宪法宣传周”暨“法治宣传月”启动仪式。启动仪式上邀请了曹晓峰警官走进校园，作了一场名为“知法守法，建设安全校园”的法制讲座，他用以案释法的形式，帮助孩子们掌握法律知识，提升自我法治意识。各个中队根据《2020年崔桥小学“宪法宣传周”暨“法治宣传月”活动方案》，认真观看了一部法治教育片、学会唱一首法治歌曲、还编辑了一期法治手抄报。此次法治宣传教育活动，学校紧扣主题，通过多种形式，认真做好宣传工作，开展了各种丰富多彩的活动，增强了孩子们的法治观念和法律素养，营造出了依法教育和保护青少年的良好氛围。

14.崔桥小学开展青春期心理健康教育讲座

为了让孩子们更好地迎接人生的重要阶段。崔桥小学开展了以“解锁青春期，成长不迷茫”、“青春不烦恼，成长更快乐”为主题的青春期男、女生心理健康教育讲座，由孙明丽老师和彭建国老师分别为六年级女生和男生进行了青春期心理健康辅导。通过本次讲座，同学们学习到了不少青春期的小知识，她们不仅对自己有了更深的认识，也学会了如何调节自己心理上的小烦恼。相信面对未来的日子，他们一定更阳光、更积极地迈好美好人生的青春步伐。

15.“阳光体育，伴我成长”体育节活动

经过组委会认真筹划、积极准备，崔桥小学2020年“阳光体育，伴我成长”体育节如期召开。继11月16日的开幕式后，各项赛场相继火热开展。12月3日，崔桥小学一年一度的广播操比赛开始了。伴随着《希望风帆》的旋律，崔小学子用整齐的步伐、标准的动作、飒爽的英姿展现了崔桥小学生朝气蓬勃，积极向上的风采。接踵而来的二年级的“足球嘉年华”及“校长杯”校园足球联赛；三年级的亲子运动会；六年级的“三人制篮球比赛”；一年级的“趣味穿呼拉圈”、“趣味夹球”、“羊角球接力”；四年级的投固定篮；五年级的长绳“8”字穿跳……每一次的比赛现场都是一片欢乐的海洋!12月23日冬季长跑，12月24日跳绳踢毽比赛也都展示了崔小靴子奋勇争先、全力拼搏的体育精神。体育节的成功开展，既展示了崔小师生的良好精神风貌和体育风采，也让冬日里的校园多了一份运动的快乐，更让孩子们的心里多了一份珍贵的回忆。崔小的学生定会因运动而绽放生命之美！

16.快乐庆元旦，领巾展风采

12月31日，在这辞旧迎新的日子里，崔桥小学各中队开展了“迎新年、庆元旦”活动。活动前夕，各中队积极营造节日喜庆氛围，以“庆元旦，迎新年”为主题完成了中队板报的设计，制作了精美的元旦海报，把教室装扮得美美的。各年级还积极准备，制定了内容丰富、形式多样的庆元旦活动方案。下午两点，各中队的庆元旦活动正式开场。队员们各显神通，以多种活动方式积极展示自我，…庆祝活动结束后，各班班主任做了活动总结，带领队员们回顾了不平凡的2020，以观看视频的形式向不平凡的英雄们致敬，共同展望2021。

通过此次“庆元旦 迎新年”活动的开展，提高了我校学生的创新精神、合作精神和实践能力，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。相信在全体师生的共同努力下，2021年的崔桥小学一定会向着更好、更高、更强的目标前进！

五、其他常规工作

1.学生资助工作。从宣传资料发放回收、各项材料数据汇总上报、资助金发放等过程，严格审核每个环节，让每一个有困难的学生都能得到资助。

2.小记者工作。积极动员参加常州晚报、现代快报小记者招募工作，及时发布信息，组织学生参加报社的各项实践活动及比赛，积极投稿，为学生展示提供平台。本学期共开展了三级小记者进校园活动，主题分别是：“编程向未来，科技强国梦”、“一起来配音”、“传承千年文化，从活字印刷开始”。

3.禁毒知识答题工作。进一步做好青少年毒品预防教育工作，积极运用新载体、新方法开展禁毒宣传教育活动，组织五六年级各班学生参加全国青少年禁毒知识答题活动，指导班主任做好学生答题的操作辅导，及时将答题情况反馈给班主任，圆满完成任务。引导学生进一步了解禁毒知识，小手拉大手，带动提升家庭、社会的禁毒意识。

4.常州市心理健康云平台普测工作。为进一步贯彻落实《省教育厅办公室关于进一步加强中小学生身心健康防范个人极端事件的紧急通知》,做好复学后学生心理疏导工作，确保学生身心健康和生命安全，建立健全学生心理健康档案，及时做好引导疏导。我校根据上级安排，针对

四到六年级学生进行为期一个月的心理健康普测工作。统一导入学生信息后，统一安排进行测评，并及时完成反馈报告及心理建档。

六、工作成绩分享

一学期来，在学校领导下，在全体班主任和全校师生的共同努力下，我们还组织参加了常州市“好书伴我成长”征文活动、“苏乡永助”书法比赛、“粮安杯”食育征文比赛、常州市“生命之水”活动、“学宪法讲宪法”比赛、“我是美丽江苏小主人”主题实践活动、常州市第32届青少年科技创新大赛优秀校园科创活动等。取得成绩如下：

教师获奖：

学生获奖：

“十年树木，百年树人”，以上种种，都是为了孩子的发展，在今后的工作中，学生中心将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　      学生中心　

2020年1月10日