鼓足干劲谋发展  脚踏实地出成绩

崔桥小学2020——2021学年度第一学期学校工作总结

过去的学期，在常州市经开区社会事业局的正确领导下，在横林镇党委政府的关心支持下，我们崔桥小学全面贯彻党的方针和政策，贯彻落实上级有关开学工作要求，以科学发展观统领学校全局工作，以全面推进素质教育为主题，以德育为先导，以教学为中心，以发展为抓手，以良好行为习惯养成为基础，全面推进基础教育课程改革，务实、创新地完成了学校各项工作。成绩的获得再次证明了我们崔小班子队伍有能力，教师队伍有水平，我们全体崔小人拧成一股绳，鼓足干劲谋发展，脚踏实地出成绩。现将本学期各部门工作及取得的成绩总结如下：

一、德育为先，着力特色发展，打造学校品牌，品牌效应不断扩展

本学期，我校的德育工作将培育和践行社会主义核心观放在核心位置，优化德育工作内容，改进德育工作方法，坚持以学生为中心，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，培育少年儿童的“四个自信”，培养他们的良好思想品德和健全人格，促进学生全面发展，培养“健康、尚善、智慧、健行”的时代少年。

（一）完善德育机制，加强队伍建设   

1．加强德育工作领导，完善德育工作管理机制，实行学生中心——年级组——班主任三级常规管理的制度，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系，带领全员积极探索学校德育工作的新途径。
    2.加强班主任队伍建设。开学前，我们开展了新班主任岗前培训，让新班主任更快、更好地适应自己的新角色。12月，利用中队活动展示的契机，开展了对新中队辅导员的少先队基本礼仪规范培训，指导新辅导员规范地组织少先队活动，为下学期一年级入队打好基础。定期召开班主任会议，及时对班主任工作进行总结，并对下阶段工作作出部署。指导班主任认真填写班队工作手册，制订班级工作计划，认真开展班级活动，学期末写好工作总结。同时完善班主任工作考核，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作。

3.做好红领巾监督岗的培训工作。大队辅导员每月定期对他们进行培训，使他们能真正成为老师的小帮手，在规范学生行为习惯，升旗仪式，广播站管理阵地等方面发挥小干部的管理作用。每周召开例会对他们值日中存在的问题提出并要求改正。 　

4.常规养成塑习惯。学生行为习惯养成教育是学校德育的基础工程，是引导学生学会做人的启蒙教育。本学期因为学校扩大，学生数量增加，学生行为习惯的养成教育急需加强，大队部细化了环境卫生、校园纪律、文明礼仪、就餐等常规要求，每天安排红领巾监督岗成员对学生的日常行为进行检查评比，做到每天检查登记，每周汇总公布，颁发流动红旗，并把考核结果纳入班级考评，促进文明班集体、文明风气的形成，让争先创优成为常态化。

（二）加强文化建设，优化育人环境。

1.加强校园阵地建设。学校充分利用周一升旗仪式、宣传橱窗、学校微官网等，发挥其宣传教育作用，营造阳光和谐校园。本学期，继续推行升旗仪式“班级责任制”，结合重大节日、重大活动每周一主题，为每个中队、每个孩子提供展示的舞台，深化“光荣升旗手”的榜样辐射作用，引导学生自主管理。

2.加强班级文化建设。规范教室布置，体现班级特色。开学前，组织班主任做好本班中队名称、口号等素材的收集，做好班级文化布置。学期中，信息中心就电子班牌的使用进行了培训。我们还配合节日和特殊时间节点，分年级设置主题，进行黑板报设计，营造生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围，促进各班教育性、凝聚力、制约性、激励性班级文化的形成。

（三）家校携手共进，发挥教育合力。

学生的成长与教育，家庭和社会是不可或缺的重要力量。只有教育的正面影响（学校教育和家庭影响）形成同向合力的时候，教育效果就会更好。因此，办好家长学校，提高家长对学生的教育水平至关重要。

本学期我们成立了新一届校级校委会，邀请家长会代表参与班级常规工作的管理和监督。分级部召开家长会，邀请导师进行线上培训，对家长进行契合时机的家庭教育指导，丰富家长学校活动。一二年级——《如何培养孩子的学习习惯》；三四年级——《有效沟通，构建成长为中心的家庭文化》；五六年级——《家长如何应对孩子沉迷电子产品》。同时，班主任及任课老师坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源，推进家校联系，营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。

（四）丰富德育活动，提高育人实效。

1.给力新学期，美好新征程

2020年8月31日,对武进区崔桥小学来说是一个喜庆的日子。今天，这所美丽的校园迎来了新市民学校分流的400名新同学和22位新教师。新校园，新生活，新起点，新希望！为了更好地迎接孩子们的到来，所有老师加班加点做好了所有开学筹备工作。进入校园，瓜瓜、豆豆伴着新学期一起来了，他们在校园大道上热情地迎接同学们的到来，孩子们又一次见到了熟悉的小伙伴，激动地和吉祥物合影留念。到达新班级后，班主任带领学生学习安全常识、校规校纪和日常行为规范，确保入脑，入心，让良好的精神风貌和行为习惯为全新的小学生活保驾护航，让每一位家长放心、安心。

9月1日，是新学期的第一天。因为疫情还未褪去，各教室通过直播方式参与了线上开学典礼，大家一同收看了中国疾控中心发布的开学第一课《如何预防新冠肺炎（小学篇）》，刘校长对全体学生提出了殷切期许。当天晚上大队部组织全体学生收看了央视《开学第一课》，聆听疫情期间奋战在一线的救援人员的爱国“逆行”之路，聆听抗疫英雄们如何用科学守护人民，振兴中国。给力新学期，美好新征程，希望所有崔小健行娃都能拥有活泼泼的童年，都能蓬勃勃地生长！

2.铭记历史，砥砺前行——纪念中国人民抗日战争胜利75周年活动。

9月3日，是中国人民抗日战争胜利纪念日，也是世界反法西斯战争胜利纪念日，是每一位中国人都必须铭记的日子。为纪念中国人民抗日战争胜利暨世界反法西斯战争胜利75周年，充分挖掘运用中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年这一特殊节日蕴含的爱国主义精神，增强全校师生的爱国热情，崔桥小学大队部组织全体队员利用晨会课的时间开展了“铭记历史，砥砺前行”主题教育活动，对全体师生进行了一次有意义的爱国主义教育。

3.岁月如歌，感念师恩。

秋菊溢彩，桃李芬芳。在这收获成果又播种希望的美好季节，我们迎来了第36个教师节。崔桥小学开展了“岁月如歌，感念师恩”的教师节系列活动。

9月7日，我校全体师生开展了“老师，节日快乐”的云上主题升旗仪式，营造了“感念师恩”的节日氛围。活动期间，同学们通过为老师“送上一首歌曲”、“送上一句祝福”，“送上一张贺卡”等一系列活动，充分发挥自己的才艺、丰富的想象力和动手能力，将自己对对老师的理解、关心和感激之情，透过歌声、祝福和卡片淋漓尽致地表达出来。

4.传承红色基因，做新时代好少年——崔桥小学新学期大队委竞选活动。

金秋九月，硕果累累。为充分展示少先队员的风采，提升队员们的综合素质，为他们搭建锻炼自我、施展才能的平台，遥观中心小学迎来了新一届大队委员的竞选。9月16日中午，伴随着《中国少年先锋队队歌》的铿锵旋律，崔桥小学2020年崔桥小学少先队大队竞选活动正式开始啦！每位候选队员都进行了精心准备，他们精神饱满，充满激情。自信智慧的演讲展示了自己对学校的热爱，精彩纷呈的才艺也让小观众们赞叹不已。 最后，小评委们投票选出心目中的优秀榜样担任崔桥小学新一届的少先队大队委。经过激烈的竞选，王昕祺等13名队员脱颖而出，新一届大队委顺利诞生。

5.当国庆遇上中秋——阖家欢乐，举国同庆。

2020年10月1日国庆节，恰逢农历八月十五中秋节，这是三十八年才能轮回一次的巧遇。为了更好地利用节日教育资源，营造欢度中秋、国庆的喜庆气氛，加强爱国主义教育，弘扬中华民族优秀传统文化，激发少先队员的民族自尊心和自豪感，我校将开展“喜迎国庆，月满中秋”系列活动。

活动一：祖国妈妈我爱您。活动期间，全体师生每天打开“我为国旗点个赞”活动链接，为我们的国旗点赞。班主任还可以利用每天的晨会课，带领学生一起了解国旗历史、国旗意义、国旗法规，重温红色记忆，将爱国教育落到实处。全体师生收看了中央广播电视总台《“中国梦·祖国颂”——2020国庆特别节目》及爱国主义教育影片《辉煌中国》，向祖国告白。

活动二：节日文化我传承。各年级开展“听一听节日的知识”“画一画心中的节日”“对一对节日的诗词”“做一做节日的食品”等活动，了解国庆节、中秋节的来历及习俗，传承优秀传统文化。

6.我上学•我成长•我快乐——崔桥小学一年级入学礼

10月10日，美丽的崔小校园迎来了2020级的315名小学生，阳光般灿烂的他们在家长的陪同下迈着轻快的步子走过启智门，开启童年的新征程。入学礼由刘爱华校长的致辞拉开了序幕，她真挚表达了对一年级新生的欢迎和祝贺，并提出了要求；随着主持人的讲解，孩子们齐正衣冠,立志做一个讲文明、懂礼仪的好少年；孩子们行拜师礼，感恩师长的无私付出；老师们亲手用鲜红的朱砂轻点孩子的额头，寓意孩子们开启智慧，从此心明眼亮，好读书，读好书；在杨金雄副校长昂扬的鼓声中，孩子们大声说出自己的志向；夏一震副校长亲自为孩子们“开笔破蒙”，书写“人”字，希望孩子们做一个堂堂正正的中国人。在孩子们清亮悦耳的《弟子规》齐诵声中，入学礼仪式宣告圆满结束。家长们为孩子送上的精心准备的礼物，伴随着最美好的祝福，更为入学礼频添了喜悦；孩子们也各展才艺，尽情地歌唱，纵情地舞蹈，小学生涯在一张张欢乐的笑脸中翻开了崭新的篇章。

7.“非常童年”科技节

10月22日，崔桥小学“非常童年”科技节竞技活动如约而至，健行少年们制作、挑战、体验……开启了一场精彩的科学探索之旅，那精彩纷呈的竞技活动嗨翻了整个校园。此次科技节竞技活动采取分年级、分项目的活动形式，一、二年级开展的是“纸飞机掷远”；三、四年级开展的是“创意龙卷风”；五、六年级开展的是“吸管搭高塔”。此次活动给孩子们带来了欢乐，更点燃了他们热爱科技、探索真知的热情，他们将满载智慧与想象，积极实践，勇敢创造。

8.我们的节日——重阳

金秋十月爽，九九话重阳。在这秋高气爽，稻谷飘香的季节，我们迎来了又一个重阳佳节。为传承优良家风家训，让孩子们体验中华民族尊者敬者的传统美德，从小培养孩子们的孝心、爱心和责任心，崔桥小学开展了“我们的节日——重阳”主题系列活动。10月19日的升旗仪式上，学校少先队大队辅导员董晓华老师向全校师生发出活动倡议，努力在全校营造尊老敬老、爱老助老的浓厚氛围。

10月20—22日，各中队利用晨会课时间，了解了重阳节的来历、习俗以及在重阳节弘扬尊老美德的重要意义。课外活动的时间，同学们还准备了一张漂亮的感恩卡，写上自己想要对父母、长辈说的祝福语或最想表达的感谢语，带回家送给自己的父母长辈。在家为长辈做力所能及的家务事，学会一项家务小技能，做个快乐、有责任感的家庭成员。10月22日，崔桥小学全体退休教师齐聚学校会议室，庆祝敬老节，活泼可爱的健行少年精心准备了诗朗诵，为退协的老师们送上了祝福和问候。此次活动使孩子们深刻领悟孝敬长辈要从自我做起，从小事做起，用实际行动促进家庭幸福和社会和谐。

9.走进社会大课堂，争做健行好少年

社会实践，是学生走出校园亲近自然的教育活动，是课堂教学的延续和补充，更是综合实践活动课程的重要表现形式。为开拓学生视野，增长知识，感受自然之美，崔桥小学于10月23日组织全校师生开展了以“文明出行，快乐活动”为主题的社会实践活动。

二年级的小朋友在在老师及家长志愿者的带领下，走进淹城野生动物园开展社会实践活动。走进动物世界，亲近自然生灵。三、四年级的同学们兴致勃勃地坐上去嬉戏谷的大巴，开启了神秘、热血、梦幻的探索之旅。体验动漫科技，放飞多彩梦想。五、六年级的孩子们怀着激动的心情来到嬉乐湾。大家一起做热身游戏，建立规则。接着大家分批进行了节粮主题—石锅饭体验（五谷丰登）及定向游园活动。下午大家一起前往太湖湾露营谷，参观房车基地，游览萌宠乐园，与小动物互动，感受人与自然的和谐 。整个社会实践活动，师生们有组织、有纪律，举止文明，动静相宜，分享体验，学玩结合，体现了我校健行学子的良好精神风貌。

10.爸妈宝贝一起冲 趣味运动“嗨”翻天

10月25日一大早，常州市武进区崔桥小学的操场上人声鼎沸、热闹非凡——“2020年运动龙城大联赛常州市家庭趣味运动项目进社区”暨“崔小体育节之爸爸妈跟我去运动”正在火热进行中。趣味抛掷、趣味足球、趣味跳绳、趣味拔河……父子兵、母子档齐上阵，尽享欢乐运动时光。

本次比赛也是崔小体育节中三年级的趣味项目，每班有6组家庭参加，每项活动巧妙融入了跑、跳、投、球类等动作，旨在唤醒孩子们的运动机能。与传统体育比赛不同，此次的项目设置上集运动、趣味、游戏于一体，竞技之余，更注重家庭团体间的互助合作，增进了亲子感情。我们期待，通过亲子运动，既能让家长朋友们感受学校内涵，从而增进学校和家长之间的沟通理解；又能引导家长和孩子走出家门、积极运动，走向健康、走向幸福！

11.守住“粮心”，不忘“食光”

近日，习近平总书记对制止餐饮浪费行为作出重要指示，强调要进一步加强宣传教育，切实培养节约习惯，在全社会营造浪费可耻、节约为荣的氛围。崔桥小学积极响应、立即行动，引导同学们文明就餐，培养勤俭节约习惯，杜绝“舌尖上的浪费”，开展了守住“粮心”，不忘“食光”系列活动。升旗仪式上，服务中心陈兴主任从国家粮食安全、中华传统勤俭美德、爱国情怀和自身节约行动等方面对学生进行了教育。学校大队委员王昕琪同学宣读倡议书，号召大家积极参与光盘行动，从小养成勤俭节约的好习惯。队员们积极响应大队部的号召，纷纷在宣传横幅上签下自己的承诺，表明自己的“粮心”。班主任利用晨会时间，围绕“厉行节俭 反对浪费”进行主题晨会教育。一、二年级小朋友们开展了收看视频“节约1粒米”活动，了解农民伯伯收获粮食的不易和节约粮食的重要性，诵读了有关“节约粮食”的诗歌和名言。三、四年级队员开展了守住“粮心”，不负“食光”宣传绘画和手抄报活动。用小手画真心，用美图表决心。五年级队员开展了守住“粮心”，不负“食光”梓园采摘节活动。队员们通过亲手收获农产品，体会了农民伯伯劳动的艰辛，也感受到了劳动带来的成就感和满足感。随后，队员们还把采摘后的劳动成果带回家制作成了可口的美食，与家人一起分享。六年级队员开展光盘行动小调查活动。在老师和家长的指导下，在学校食堂、校外餐饮店、社区等活动场所进行了调查，了解了真实的饭菜浪费现象，分析了饭菜浪费的原因，并提出了整改意见。

12.你我同行，助力成长

为进一步加强家校联系，增进家长对学校工作的了解，提高家庭教育的观念，真正达到家校携手，共同培养孩子的目的，11月，崔桥小学一至六年级分批召开了一场生动精彩的家校共育交流会。

此次家长会，学校特意邀请了三位专家老师针对不同年级段进行了线上专题讲座。低年级：常州市96111心理咨询中心的专家胡娜老师《如何培养孩子的学习习惯》；中年级：新北区香槟湖小学的吴海燕校长《有效沟通：建构以成长为中心的家庭文化》；高年级：武进区湖塘桥第二实验小学心理老师何俐，主题为《家长如何应对孩子沉迷电子产品》。三位专家围绕习惯培养、亲子沟通、亲子关系、陪伴方式等主题，结合真实的案例找出了家长面临的各种教育问题，并针对问题提出切实可行的建议和解决方法，让家长们觉得受益匪浅，收获了许多关于家庭教育的知识与经验。讲座结束后，各科老师和家长热情互动，为家长朋友们提供了更多地教育理念和方法，整个家长会，整体气氛和谐而融洽，交流沟通顺畅且愉快。我们坚信有家长的配合，有我校爱岗敬业的老师们，孩子们一定会健康茁壮地成长，迈好更坚实的每一步！

13.知法、懂法、守法，法制宣传，“宪”在行动

12月4日为第七个“国家宪法日”，11月30日至12月6日为全国第三个“宪法宣传周”，为认真贯彻习近平法治思想，进一步加强青少年法治教育，崔桥小学在前期法制活动的基础上，开展了2020年 “宪法宣传周”暨“法治宣传月”活动，弘扬宪法法律精神，厚植爱国主义情怀。

12月4日，班主任带领学生上了一节宪法晨会课。12月7日学校举行了2020年 “宪法宣传周”暨“法治宣传月”启动仪式。启动仪式上邀请了曹晓峰警官走进校园，作了一场名为“知法守法，建设安全校园”的法制讲座，他用以案释法的形式，帮助孩子们掌握法律知识，提升自我法治意识。各个中队根据《2020年崔桥小学“宪法宣传周”暨“法治宣传月”活动方案》，认真观看了一部法治教育片、学会唱一首法治歌曲、还编辑了一期法治手抄报。此次法治宣传教育活动，学校紧扣主题，通过多种形式，认真做好宣传工作，开展了各种丰富多彩的活动，增强了孩子们的法治观念和法律素养，营造出了依法教育和保护青少年的良好氛围。

14.崔桥小学开展青春期心理健康教育讲座

为了让孩子们更好地迎接人生的重要阶段。崔桥小学开展了以“解锁青春期，成长不迷茫”、“青春不烦恼，成长更快乐”为主题的青春期男、女生心理健康教育讲座，由孙明丽老师和彭建国老师分别为六年级女生和男生进行了青春期心理健康辅导。通过本次讲座，同学们学习到了不少青春期的小知识，她们不仅对自己有了更深的认识，也学会了如何调节自己心理上的小烦恼。相信面对未来的日子，他们一定更阳光、更积极地迈好美好人生的青春步伐。

15.“阳光体育，伴我成长”体育节活动

经过组委会认真筹划、积极准备，崔桥小学2020年“阳光体育，伴我成长”体育节如期召开。继11月16日的开幕式后，各项赛场相继火热开展。12月3日，崔桥小学一年一度的广播操比赛开始了。伴随着《希望风帆》的旋律，崔小学子用整齐的步伐、标准的动作、飒爽的英姿展现了崔桥小学生朝气蓬勃，积极向上的风采。接踵而来的二年级的“足球嘉年华”及“校长杯”校园足球联赛；三年级的亲子运动会；六年级的“三人制篮球比赛”；一年级的“趣味穿呼拉圈”、“趣味夹球”、“羊角球接力”；四年级的投固定篮；五年级的长绳“8”字穿跳……每一次的比赛现场都是一片欢乐的海洋!12月23日冬季长跑，12月24日跳绳踢毽比赛也都展示了崔小靴子奋勇争先、全力拼搏的体育精神。体育节的成功开展，既展示了崔小师生的良好精神风貌和体育风采，也让冬日里的校园多了一份运动的快乐，更让孩子们的心里多了一份珍贵的回忆。崔小的学生定会因运动而绽放生命之美！

16.快乐庆元旦，领巾展风采

12月31日，在这辞旧迎新的日子里，崔桥小学各中队开展了“迎新年、庆元旦”活动。活动前夕，各中队积极营造节日喜庆氛围，以“庆元旦，迎新年”为主题完成了中队板报的设计，制作了精美的元旦海报，把教室装扮得美美的。各年级还积极准备，制定了内容丰富、形式多样的庆元旦活动方案。下午两点，各中队的庆元旦活动正式开场。队员们各显神通，以多种活动方式积极展示自我，…庆祝活动结束后，各班班主任做了活动总结，带领队员们回顾了不平凡的2020，以观看视频的形式向不平凡的英雄们致敬，共同展望2021。

通过此次“庆元旦 迎新年”活动的开展，提高了我校学生的创新精神、合作精神和实践能力，推动了校园文化建设，丰富了同学们的校园文化生活。相信在全体师生的共同努力下，2021年的崔桥小学一定会向着更好、更高、更强的目标前进！

（五）其他常规工作

1.学生资助工作。从宣传资料发放回收、各项材料数据汇总上报、资助金发放等过程，严格审核每个环节，让每一个有困难的学生都能得到资助。

2.小记者工作。积极动员参加常州晚报、现代快报小记者招募工作，及时发布信息，组织学生参加报社的各项实践活动及比赛，积极投稿，为学生展示提供平台。本学期共开展了三级小记者进校园活动，主题分别是：“编程向未来，科技强国梦”、“一起来配音”、“传承千年文化，从活字印刷开始”。

3.禁毒知识答题工作。进一步做好青少年毒品预防教育工作，积极运用新载体、新方法开展禁毒宣传教育活动，组织五六年级各班学生参加全国青少年禁毒知识答题活动，指导班主任做好学生答题的操作辅导，及时将答题情况反馈给班主任，圆满完成任务。引导学生进一步了解禁毒知识，小手拉大手，带动提升家庭、社会的禁毒意识。

4.常州市心理健康云平台普测工作。为进一步贯彻落实《省教育厅办公室关于进一步加强中小学生身心健康防范个人极端事件的紧急通知》,做好复学后学生心理疏导工作，确保学生身心健康和生命安全，建立健全学生心理健康档案，及时做好引导疏导。我校根据上级安排，针对

四到六年级学生进行为期一个月的心理健康普测工作。统一导入学生信息后，统一安排进行测评，并及时完成反馈报告及心理建档。

（六）工作成绩分享

一学期来，在学校领导下，在全体班主任和全校师生的共同努力下，我们还组织参加了常州市“好书伴我成长”征文活动、“苏乡永助”书法比赛、“粮安杯”食育征文比赛、常州市“生命之水”活动、“学宪法讲宪法”比赛、“我是美丽江苏小主人”主题实践活动、常州市第32届青少年科技创新大赛优秀校园科创活动等。取得成绩如下：

教师获奖：

学生获奖：

“十年树木，百年树人”，以上种种，都是为了孩子的发展，在今后的工作中，学生中心将把提高学生的道德品质教育、行为习惯教育，作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。

二、教育教学，强化过程管理，着力打造高效课堂，教学质量创新高

质量是学校的生命线，作为掌管学校生命线的教导部门，始终抓牢常规不放松。本学期，在常规管理中，完善课堂考核，改革调研模式，创新工作方式，稳中求变，提高教师的业务素质，提升学生的核心素养。

（一）加强教师研训，提升业务素质。

1.加强外出培训，开阔教师视野。为了促进青年教师的快速成长，扎实推进课堂教学改革，提高课堂教学水平，提升教学业务素养。本学期，组织教师参加了市、区、片、校的各类培训，如针对新教师和备案老师的新教师上岗培训；全学科的教材培训；语文学科的作文教学培训……高屋建瓴的专家讲座，风格各异的课堂教学，头脑风暴式的主题沙龙，让每位教师受益匪浅。培训学习让教师认识到自己的不足，开拓了了视野，增长了见识，增强了课堂教学的自信。

2.依托线上研讨，实现专业引领。在疫情的大环境下，我们学校鼓励教师多渠道学习研讨，各教研组参加了各种形式的线上研讨活动。语文教研组参加的线上研讨活动最为丰富，11月12日参加了“公益课堂，云端研修”活动，进行了交流分享，刘爱华校长还对活动进行了指导总结，留下的十一个关键词发人深省；11月30日，线上观摩了全国统编小学语文教科书优质课展示活动；12月8日，网上观摩局前街小学的“类文与比较阅读”专题研讨线上直播；12月14日，网上观摩了常州市新桥实验小学的“新基础教育”研究语文学科阶段性成果展示——“统编版教材背景下单元类结构教学的新探索”研讨活动；12月15日网上观摩了2020年度江苏省教育学会小学语文专业委员会学术研讨会；12月29日，观看常州市“小语会”2020年研讨会……这些线上研讨活动让老师们实现了“在同行中共进，在同享中共赢”。

3.改革教研方式，提升业务素养。为加强学校教研组建设，促使教研活动制度化、规范化，特编制《教研组工作手册》，要求每位教研组长必须按照《工作手册》中的项目开展工作，并实事求是地作好记录。这样非常有效地对组长工作进行检查、反馈与改进，也提升组长的管理能力。本学期七个教研组每月都组织开展了各种形式的教学研讨活动，这些教学公开课的展示是大家相互取长补短的很好途径。每次活动，我们都认真抓好以下环节：课前认真研讨备课，集中组织听课评课，课后深入研讨、诊断总结，这样的教研活动为每一位教师的学习成长提供了机会。通过这样的教学研讨活动，老师们更加认识到，应该多学习、多思考，努力成为一位学习型和研究型的教师。为进一步加强教研组建设，校方还组织召开了教研组三年发展规划论证会，这为我校未来三年的教研工作明确了方向，有效地推动各学科教研组科学地开展各项教学工作，为学校实现快速发展提供了有力保证。

4.落实备课制度，优化课堂教学。教学是学校的命脉，课堂是教学的主阵地，让每一节课都有效是教学的主旋律。“尺有所短，寸有所长。”每个人都有他的长处和短处，如果能相互学习、相互借鉴，扬长避短，我们的工作就能事半功倍。本学期，我们紧紧围绕“启智”目标，在集体备课方面在原有的方式上又进行了改进，每次集体备课都要分三步走，一是集体研讨，二是上课复备，三是反思评议。从老师们集体研讨时的热烈氛围、上公开课时的精彩表现、反思评议时的认真诚恳，我们感受到了集体备课已经落到了实处。

（二）细化常规管理，提高教学质量。

1．课程管理严落实。期初，课程中心制订了《学科规范》，对教师的备课、上课、作业布置与批改、后进生的辅导、学业成绩检测等都提出了更为细致的要求，尤其是针对教学常规最薄弱的几个环节：如教学计划中的学情分析、优差生的辅导措施、教学反思等，都提出了明确细致的指导与规定。全体老师都能按要求认真做好教学常规工作，向40分钟要质量，向课外辅导与作业批改要效益。

　2．业务检查重平时。期初、期中、期末对教师的教学常规进行了检查，针对检查的情况进行了通报。要求老师吸取优点，改正缺点。平时，每月对教师进行一次随机检查，重点是课堂教学、作业批改等。

3．巡课制度强规范。根据校长室要求，每周不定期进行巡课，及时发现一些课堂中存在的问题，积极与上课教师沟通，规范教学行为。

4.学科调研促进步。不定期对不同年级不同学科进行调研，调研结束后，认真分析试卷，召开质量分析会，及时总结和反思，力求在教学中对薄弱处加以改进。

（三）开展多彩活动，提高综合素养。

1.学科竞赛有特色。期初各学科分备课组制定好学科竞赛计划，对活动进行了合理的规划，结合读书节、体育节、艺术节、科技节开展形式多样的比赛，让学生有充分展示自我的舞台，提高综合素养。本学期，我们以备课组为单位，每组每月至少开展了一次小型多样、富有特色的学科竞赛活动：现场作文竞赛、阅读专项训练、古诗诵读过关测试、拼音过关测试、英语单词过关测试、英语整班朗读比赛、数学应用题竞赛……活动结束，各备课组对表现突出的学生公开颁发“健行达人”奖状，以此鼓励和激发孩子们学习的兴趣和动力。

2. 俱乐部活动有保障。学校组建了“健行”俱乐部，俱乐部活动内容丰富多彩,有陶冶情操的各种工作室,有学生钟爱的“巧手作坊”、“百味厨房”，还有喜闻乐见的各种体育运动……每一位孩子，根据喜好及特长自主选择了校级俱乐部，每周二次的活动不仅让他们的个性得以充分发展，还为参加各项比赛作了准备。级部社团活动更尊重学生年龄特点，以年级组为单位，建立了“手指游戏”“毽舞飞扬”“心灵手巧” “小记者”“快乐ABC”等社团，各指导老师充分利用已有的教学场地、器材等教育资源，因地制宜开展活动，做到了活动有课程，有计划，有评价等，让俱乐部活动得到深入开展。

3.师生成长有收获。全体师生通过一学期的努力获得了诸多荣誉：

在经开区作文竞赛中，邓雨梦、曹格格、韦文秋、张嘉纬均获三等奖。

在常州市邮票比赛中，金立成老师辅导徐铭悦获二等奖、董轩毓获三等奖；在科学幻想画比赛中，陈钰婷老师辅导学生高晗孜获三等奖，金立成老师辅导学生陈可馨获区三等奖，辅导的周家宇获区一等奖、市二等奖。

在经开区艺术节比赛中，黄雪凤、郑晓红、何文君、邱婧老师辅导的舞蹈《我心中的画》获二等奖，辅导的器乐《民乐小合奏》获二等奖。

在江苏省金钥匙竞赛中，朱正华老师辅导的冯启涵获二等奖，薛浩、任子杰、赵源源等获三等奖；在常州市船模比赛中，王韵婷老师带领的航模队也获得佳绩，巨灵儿获得二等奖，戴允轩、袁士杰、徐宇欣等获得三等奖；在经开区创新实验大赛中，王韵婷老师辅导的陈彦哲、陆孜君获得二等奖。

在常州市科技比赛科创活动中，徐静老师的“科技放飞梦想,创新点亮人生”获得一等奖，徐静老师获得常州市优秀科技辅导老师称号；

田卉、诸琰琳、江祝敏、薛娴媛、刘蒋赟、赵黎、徐莉、黄瑛、张丽、潘玲珑老师被评为经开区教学能手、教坛新秀。

彭建国老师获经开区小学数学基本功一等奖；刘蒋赟老师在经开区信息化能手比赛中获二等奖。

金立成、董晓华老师分别主持的两个经开区基础教育教学成果奖培育项目顺利立项。

金立成老师设计经开区首届体育节标志获得区一等奖；学校获常州市阳光体育夏令营优秀营地现场展示一等奖、常州市深化学校体育改革之爸爸妈妈跟我去运动总决赛三等奖、经开区首届中小学生田径运动会学校体卫艺特色活动展示一等奖。

三、教育科研，依托课题研究，加强青年教师培养，科研能力不断强化

重点工作一：课题研究有序开展

1.对全校的课题进行精细化的过程性管理。

开学第2周，在研的1个省级课题、1个市级课题和5个区级课题实施计划全部完成，并先后召开课题组期初工作会议。9月初，各课题组上传了本学期的研究计划，完善了相关资料。1月中旬，7个课题组总结一学期的研究工作，完成了课题实施阶段总结，并上传课题网站。

 2.五个区级课题顺利开展结题鉴定活动。

12月17日，我校杨金雄校长主持的《基于发展学生核心素养开发"全息"体育校本课程的研究》、夏一震校长、丁洪艳老师主持的《基于"三生教育"构建学校德育体系的研究》、张燕娟、张勤老师主持的《小学语文阅读教学中"语用点"的选择与应用的研究》、金立成老师主持的《小学美术微课程资源开发与应用的实践研究》、郑晓红老师主持的《小学低年级音乐教学中引入音乐游戏元素的策略研究》5个区级课题经过三年的研究，正式进入结题鉴定阶段。各课题组积极梳理研究成果，认真撰写结题报告，最终于12月17日分组参与经开区的结题鉴定，最终全数通过，顺利结题。

重点工作二：校本培训扎实组织。

开学前夕，我校组织全体教师参加了为期两天的校本培训。

新学期，新的征程。为提升教师的综合素养和职业幸福感，8月27日上午，崔桥小学特邀请常州市局前街小学的李伟平校长来作主题为《新时代教师的职业素养和责任担当》的讲座。培训中，学校先后安排了全体教师会议、教研组活动、信息技术讲座以及新教师培训会议。

根据教师五年一次的资格审核要求，每位老师每年至少要满72学时的培训要求，我校严密落实教师各项校本培训任务。及时组织并指导全校教师学习大型纪录片《为了和平》，我校教师学习积级，100%完成。组织教师认真完成师德师风“六个一”知识竞赛，我校参赛率100%。认真执行学校校本学习计划，每人获得24学时。

经开区社会事业局公布的2020年各校继续教育学时完成情况中，我校继续教育学时100%达标。

重点工作三：青年教师培养小有成效

1.指导新教师完成个人发展规划

针对学校对年轻老师的期望是“一年有变化，两年上台阶、三年出成绩”这个目标。教师中心制定了《崔桥小学教师专业发展规划表》，并带领和指导年轻老师认真完成了近三年的专业发展规划。

2.新教师粉笔字硬笔字培训

开学初，崔桥小学教师中心就为青年教师制定了书法培训方案。我校建议每位青年教师准备一本楷书字帖，每天坚持练字10分钟，每周上交一张硬笔作品和一幅粉笔作品。

3.新教师座谈会

为了让新教师能迅速学习教学常规管理的方法，提升自己的课堂组织能力，9月23日下午，崔桥小学校长室联合教师中心组织26位新进教师召开了一次座谈会。通过此次座谈会，新教师们都获得了一些教学和管理的方法和技巧。希望新教师们在平时的工作中能大胆提问，直面问题，早日站稳自己的岗位。

重点工作四：论文撰写小有成效

本学期，为了让老师们更直观地了解写论文的技巧，进一步激发写作兴趣，提高教师论文撰写水平，增强科研积极性，促进教师的专业发展。11月18日中午，对《基于数字化学习环境构建小学语文助学课堂的研究》课题组全体成员及40周岁以下的老师，进行了论文撰写的专题培训活动。有部分老师加入了常州市经开区小学专业委员会，成为了会员。本学期，组织老师参加了以下论文评比活动：江苏省教学论文评选活动、常州市教育学会（综合实践、科学、英语）论文评比活动、经开区教育教学论文评比活动等。在这些论文评比过程中，我校老师认真撰写，积极投稿，获得了一定的成绩。

崔桥小学2020年度教育教学论文得奖或发表汇总情况一览表

四、信息技术，着力革新媒介平台，紧跟时代发展，技术保障推陈出新

（一）加强学习，更新观念，探索学科课堂教学规律。

作为信息技术学科教师，我们要求自身经常学习了《江苏省义务教育信息技术课程指导纲要》和《信息技术课型范式与实施策略》，认真研究课程功能、课程结构、课程内容、课程实施、课程评价和课程管理，深入了解并及时解决教学中的困难和问题，做好总结，探索教学规律，在课程改革的实践中，不断提高教学水平和课程建设与实施能力。

我积极参加上级部门组织的各类教学研讨活动，向兄弟学校的老师学习，并做到学以致用，把先进的教学经验和理论适当地运用到信息学科课堂教学中，努力促进学生学习方式的转变，全面提升学生的信息素养。我针对不同学生，做到因材施教，兼顾不同学习层次的学生的学习需求，积极开展教学研讨活动，本学期，我们进行了三四年级信息技术公开教学研讨活动，收到了良好的教学效果。

平常我们能认真做好学校社团工作，认真学习全国电脑制作活动指南，做好学生电脑绘画辅导工作，积极准备学生电子小报、电脑绘画等作品，为参加上级部门的比赛作好准备。

（二）继续做好智慧校园的建设工作

1、继续做好校园网对外网络平台的建设工作。我校对外网络平台主要由校园网和微官网。为更好利用校园网这个宣传窗口，我们在成立了“崔桥小学网络安全领导小组”，也制订了《崔桥小学网络舆情应急预案》，还对校园网信息发布工作重新进行安排与布置，为保证学校对外网络平台的正常运行，还制订了《崔桥小学网站信息审核与发布试行办法》，对外发布信息从严把关，从而加强学校网站的规范管理，建立规范的信息采集、审核、发布、更新机制，做好网上信息发布工作，保证学校网站健康发展和安全高效运行。

2、做好学校信息化装备建设工作

本学期，随着学校改扩建工程的完工，学校的信息化装备建设水平得到了较大的提升，学校实现校园宽带接入速度达到1100兆，学校网络主干万兆、千兆到桌面，主要教学区、办公区域实现无线覆盖，校园广播系统和安防监控都由模拟信号升级为数字信号。本学期，我们添置了22台希沃交互一体机装备到教室，所有这些新设备的加入，提高了我校整体教育技术装备建设的水平。我们将常州市教育装备应用示范校和江苏省智慧校园为起点，努力以高标准严要求来管理好学校的装备建设，着重注意应用的研究，努力朝着省智慧校园示范校努力。

除了做好装备的添置，还做好学校设施设备的维护和维修。我们尽量做到以节约为原则，遇有报修，随叫随到，有小问题先自己尝试解决，尽快保证设备的正常运行，让老师们能顺利地利用教育技术装备开展教育教学工作，并完善做好各类记录

3、做好信息技术与学科整合的研讨活动。为进一步推进我校信息技术与各学科有效整合的深入开展与实施，我们除了进行设施设备的添置，还利用各种机会让老师们开展相关的教学研讨活动。学校要求所有公开教学活动必须用到信息技术设备，尽可能利用自动录播教室，数字化学习系统和智能一体机进行公开教学研讨活动。本学期，我们组织老师参加区信息化教学能手比赛。我校老师获得区信息化教学能手比赛两个二等奖的好成绩。

（三）做好教师教育技术培训工作

为提高全体教师应用教育技术水平和日新月异的时代发展要求，本学期，我校又添置了二十多台希沃智能交互一体机到教室，今后几年内各班将全部安装，为让全体老师了解和熟练掌握一体机的使用，我们联系有关公司对全体老师进行了希沃智能交互一体机全员培训活动。

（四）协助其他部门做好学校工作

本学期，我们信息中心平常主要配合学校其他部门，做好现代教育技术方面的设施设备调试工作，做好摄影摄像工作，为师生们拍摄并提供各种教育教学影像资料，配合学校日常教育教学工作的正常开展。

五、后勤服务，着力创新服务方式，努力超前服务、贴近服务，服务质量不断提高

作为后勤服务人员，我们始终坚持“把简单的事做好就是不简单” 工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做;全身心的投入到工作中去，为了能积极贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”服务宗旨，严格按照防疫要求，制定学校防疫制度，准备防疫物资，有困难积极向学校如实反映，争取尽快解决。

（一）积极组织后勤人员参加学习，不断加强自身素质建设。

贯彻落实党的教育方针，做好服务育人工作，认真执行上级颁布和学校制定的有关总务工作制度。组织好后勤的全体人员，进行业务等方面知识的学习和培训，对存在的问题及时解决，并努力提高后勤人员的职业道德水平，让全体后勤人员认识到学校后勤工作的重要性，以解放思想，实事求是，与时俱进的精神状态，以高度的责任感和主人翁意识投入到后勤工作中来。

（二）以服务教学工作为主导做好后勤服务工作

1、为保证正常教学工作的安全，安排人员对校舍进行一次安全检查，发现隐患及时安排维修，确保安全。

2、开学前，确保教学第一线的教学用品、教师教学办公用品到位，提前安排后勤人员加班加点帮助分发教辅用书，使教学工作正常开展。

3、不定期对学校的校舍、电器等设施设备进行安全检查工作，确保师生的生命安全，并将检查记录汇总起来，发现问题及时维修，特别是楼梯的栏杆，窗户一经发现有安全隐患，立即整改并备案。

4、放弃节假日休息及时为学生损坏的课桌椅、门、锁、窗、水电进行维修，保证学生正常上课。

5、加强校舍的安全隐患工作排查，在江苏省校园安全风险管理系统中及时上报和销案，发现问题立即整改到位，不留安全隐患。

6、新教学楼的启用，并对新大学楼进行了空气质量检查和对部分教室和办公室除甲醛施工。完善了新教学里面的各种基础教学设施，给每个教室都安装了书包柜、添置了新的课桌椅和先进的希沃触摸屏多媒体黑板，美化了教室、丰富了教学手段，促进了课堂效率的提升。

7、为了营造更好的班级文化气息和更加安全的校园环境，我校与农业银行合作，每个班级都安装了电子班牌，在校门口安装了人脸识别门禁系统。

8、配合常州市和谐校车服务有限公司认真做好校车的安全管理工作，开学初统计好乘车学生人数及时上报，与每位车主签订安全责任书，强化责任意识，风险意识，服务意识。对学生进行安全教育，提醒家长不坐黑车，并配合交巡警部门做好对校车车组的年度考核工作，做到无校车违章，安全接送学生，受到上级部门的好评。

9、继续聘请合格保安，做好学校的保安工作，特别是疫情期间，严格制定了相关出入制度，确保了疫情期间教学秩序的正常进行。

10、制定好环境卫生管理制度，聘请了5位保洁员，分片打扫各包干区，认真执行巡查，较好地做好学校的卫生清洁工作。

（三）规范学校的收费工作

严格收费制度，实行财务公开制度，及时在校内公布，平时加强学习上级有关部门的收费文件，严格按照上级主管部门的要求，按章收费，同时规范收支两条线，做到帐目清楚，让家长、学生、教师和社会来监督学校的收费工作，没有违规收费现象。

（四）校园美化

工作优美的环境能提高人的素质，努力创建优美的校园环境，进一步美化校园、绿化校园，对科学实验室、音美教室、图书馆、校史馆、田径场、学校走廊、楼梯等公共空间进行了富有特色的文化布置，打造出富有特色的生活教育文化。学校定期对校内苗木、花草、草坪的栽培与管理，并对每个办公室的环境进行了美化，增加了许多绿色植物，营造绿色、高雅的办公环境，努力创造良好的工作和育人环境。

9、每天在江苏省疫情防控系统上报到校人数，及时要江苏省学生健康监测上报病假人数，以及传染病信息。

（五）校产管理

1.强化财产管理，维护好江苏省教育资产监管网，利用暑假休息时间加班加点，每一个室，每一个部门的资产重新进行了核查，该处置的作相应的处理，该迁移的作了大量的迁移工作，真正做到帐物一致，在核查规定的日期内及时向上级部门进行了数据上报工作，使学校财产管理逐步走上规。

 2.加强对固定财产增减工作的管理，认真执行教育局有关规定，所有的固定资产都从政府采购渠道，要根据固定财产增减的有关规定，及时地进行软件登记，定期定时与财务部门进行固定资产的核对工作，做到帐、物相符，

（六）加强对学校食堂的管理

食堂餐饮服务工作是服务中心的一项重要工作，关系到师生的饮食安全问题，所以一直是我们后勤的工作重点，尽管可能大家在许多方面不尽满意，但后勤部门花了很多的时间，做了很多的工作。我们一方面继续加强贯彻执行据称是史上最严的《食品安全法》的管理规定，严把好食品原材料进货渠道，每天对食材进行农药残留检测，食堂厨师规范操作，员工穿着整洁，严格督促检查食堂工作情况及食堂所有机器设备的安全设施，维护及保养，保障财产，物资的安全与完整。广泛收集师生对伙食的意见，及时认真研究，以便改进。本学期由于大家的努力，学校食堂在开学初的食品卫生检查中得到一致好评，得到市场监管局的认可。为进一步贯彻落实《食品安全法》、《食品安全法实施条例》、《餐饮服务食品安全监督管理办法》等法律法规，提升我校餐饮单位食品安全管理水平，预防食物中毒事件发生，切实保障广大消费者的身体健康和生命安全，开学初带领全体食堂工作人员参加横林镇食品安全办组织的食品卫生知识培训，全部合格并取得相应合格证书，实现持证上岗。认真参加武进区学校食堂食品安全管理员为期三天的培训班，努力提升业务水平。

一学期的工作，林林总总，从最初的布置到最终的收获，凝聚着各个部门、各位老师的心血，正是各个部门的精心策划，老师们的全力配合、不计得失，才有了我们崔桥小学高位发展的今天。愿我们能一如既往发扬我们的优良传统，传承健行文化，共同为崔桥小学的发展出谋划策，添砖加瓦。

                                                      常州市武进区崔桥小学

                                   2021年1月25日