第3周 集体备课(（试上研课）安排表
序号 | 上课老师 | 备课组 | 上课内容 | 上课班级 | 上课时间 | 听课领导 | |
周几 | 节次 | ||||||
1 | 邱 婧 | 音乐 | 《大鼓小鼓》 | 一（6） 音乐室 | 周三 | 1 | 郑晓红 张 勤 |
2 | 史康豪 | 体育 | 《投沙包》 | 一（3） 操场 | 周三 | 2 | 钦丽婷 费艳桦 |
3 | 李 盈 | 一语 | 《荷叶圆圆》 | 一（1） | 周三 | 3 | 孙新霞 丁玉娟 |
4 | 李 叶 | 五数 | 《解决问题的策略》 | 五（1） | 周五 | 3 | 诸琰琳 彭建国 |
5 | 李承菁 | 二语 | 大象的耳朵 | 二（10） | 周四 | 1 | 周琦瑾 俞秋枫 |
6 | 奚丹芸 | 二数 | 角的初步认识 | 二（10） | 周四 | 2 | 彭建国 丁文怡 |
7 | 葛明星 | 三英 | Unit 3 Is this your pencil? | 三（3） | 周四 | 2 | 顾潇婷 张 勤 |
8 | 奚梦绮 | 三数 | 认识年月日 | 三（2） | 周四 | 3 | 丁文怡 董晓华 |
9 | 孙玲慧 | 三语 | 《花钟》 | 三（1） | 周五 | 2 | 苏凤芬 孙明丽 |
10 | 顾 潇 | 信息 | 《画多边形》 | 三（2） 机房 | 周四 | 2 | 陆奇良 金立成 |
11 | 丁玉娟 | 四语 | 《母鸡》 | 四（3） | 周四 | 6 | 俞秋枫 王 娟 |
12 | 张 星 | 六英 | Unit6 In the kitchen（综合版块） | 六（5） | 周五 | 1 | 顾潇婷 汤震丽 |
13 | 陈金燕 | 四数 | 解决问题的策略 | 四（2） | 周五 | 2 | 董晓华 彭建国 |
14 | 胡 悦 | 一语 | 《荷叶圆圆》 | 一（5） | 周五 | 3 | 孙新霞 丁玉娟 |
1.备课组提前一周开展“说课研课”活动，后一周全组开展“听课评课”活动，并作好相应的记录。
2.每一堂课都必须有“说课研课”、“听课评课”环节，“说课研课”环节要通过对教材教法的深入研究，能够结合学生学习实际，围绕“启智课堂”的要求主动探索适宜的教学方法，把握“一强二让三单四重五学”的特征，精心设计出既包含群体智慧，又体现个人风格的教学预案。“听课评课”环节围绕“启智课堂”的理念与要求进行研讨交流和反思评议，至少找出1个亮点，提出1条建议。
3.听课领导要全程参与“听课评课”活动。
崔小课程中心
2021/3/8
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