第5周 集体备课(试上研课)安排表
序号 | 上课老师 | 备课组 | 上课内容 | 上课班级 | 上课时间 | 听课负责人 | |
周几 | 节次 | ||||||
1 | 徐烨 | 四语 | 《母鸡》 | 四6 | 周一 | 4 | 俞秋枫 孙明丽 |
2 | 徐静 | 科学 | 《庞大的家族》 | 四2 | 周二 | 2 | 朱正华 汤震丽 |
3 | 何蓓蓓 | 音美 | 鸟的纹样 | 四5 | 周三 | 1 | 金立成 郑晓红 |
4 | 王姗 | 中数 | 《认识年月日》 | 三8 | 周三 | 2 | 彭建国 董晓华 |
5 | 潘玲珑 | 体育 | 《障碍跑》 | 一7 | 周四 | 1 | 费艳桦 张 勤 |
6 | 蒋科 | 二语 | 大象的耳朵 | 二9 | 周四 | 1 | 周琦瑾 俞秋枫 |
7 | 徐晔 | 低数 | 《认识人名币》 | 一5 | 周四 | 2 | 彭建国 刘蒋赟 |
8 | 赵黎 | 中英 | Unit3 My day(2) | 四4 | 周四 | 3 | 汤震丽 朱高倚 |
9 | 董晓华 | 中数 | 解决问题的策略 | 四6 | 周四 | 3 | 彭建国 丁文怡 |
10 | 郑晓红 | 音美 | 《箫》 | 二1 | 周五 | 1 | 张 勤 金立成 |
11 | 李琳 | 低数 | 《角的初步认识》 | 二5 | 周五 | 2 | 丁文怡 刘蒋赟 |
12 | 周琦谨 | 二语 | 大象的耳朵 | 二3 | 周五 | 2 | 孙新霞 丁玉娟 |
13 | 张丽 | 体育 | 《双脚连续跳上跳下》 | 三5 | 周五 | 2 | 钦丽婷 汤震丽 |
14 | 江祝敏 | 高数 | 解决问题的策略 | 五6 | 周五 | 3 | 董晓华 诸琰琳 |
15 | 黄瑛 | 高英 | Unit4 Seeing the doctor | 五4 | 周五 | 3 | 王娟 顾潇婷 |
赵晶 | 一语 | 《荷叶圆圆》 评课 | 观摩教室 | 周二 | 12:40 第4节 | 胡波 低年级语文老师 | |
孙涔 | 三语 | 《花钟》 评课 | 观摩教室 | 周二 | 第5、6节课 | 胡波 中年级语文老师 |
1.备课组提前一周开展“说课研课”活动,后一周全组开展“听课评课”活动,并作好相应的记录。
2.每一堂课都必须有“说课研课”、“听课评课”环节,“说课研课”环节要通过对教材教法的深入研究,能够结合学生学习实际,围绕“启智课堂”的要求主动探索适宜的教学方法,把握“一强二让三单四重五学”的特征,精心设计出既包含群体智慧,又体现个人风格的教学预案。“听课评课”环节围绕“启智课堂”的理念与要求进行研讨交流和反思评议,至少找出1个亮点,提出1条建议。
3.听课负责人要全程参与“听课评课”活动。
崔小课程中心
2021/3/22