第14周 集体备课研课安排表
序号 | 上课老师 | 备课组 | 上课内容 | 上课班级 | 上课时间 | 听课负责人 | |
周几 | 节次 | ||||||
1 | 顾佳琳 | 二数 | 《 按不同的标准分类整理数据》 | 二3 | 周四 | 1 | 丁文怡 |
2 | 张晓萍 | 二语 | 《大象的耳朵》 | 二6 | 周四 | 1 | 孙新霞 |
3 | 孟佳君 | 一语 | 《小猴子下山》 | 一5 | 周五 | 1 | 周琦瑾 |
1.备课组提前一周开展“说课研课”活动，后一周全组开展“听课评课”活动，并作好相应的记录。
2.每一堂课都必须有“说课研课”、“听课评课”环节，“说课研课”环节要通过对教材教法的深入研究，能够结合学生学习实际，围绕“启智课堂”的要求主动探索适宜的教学方法，把握“四重二让五学”的特征，精心设计出既包含群体智慧，又体现个人风格的教学预案。“听课评课”环节围绕“启智课堂”的理念与要求进行研讨交流和反思评议，至少找出1个亮点，提出1条建议。
3.听课负责人要全程参与“听课评课”活动。
崔小课程中心
2021/5/26
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