指导思想： 

　　以十七大精神为指导，进一步解放思想，更新观念，不断提高自身的服务意识，创新工作思路，扎实工作，推进数字化校园的建设，强化教师信息技术培训，加强信息技术学课教学管理，配合各课题组做好课题研究工作，使学校信息化水平呈现跨越式的发展。

主要工作：

一、积极推进数字化校园的建设。

1、继续建设好学校的门户网站和内部网。

不断充实并充分利用网上教育资源，完善和维护学校外网，注意网页的更新，让学生和家长通过网站，方便快捷地了解学校教育教学工作和学校动态等情况，在网络上构架起家校师生之间沟通的桥梁。

管理好崔桥小学网络智能管理系统，对内部更要维护好内部的网络系统，为全体师生提供优质的网络资源，服务于教育教学工作。

2、推进学校办公自动化，提高管理水平。

如何利用有限的网络资源，发挥最大的效益，一直以来都是学校信息化发展过程的重点。本学期我们将利用现有的网络工作平台，进一步推进学校数字化管理的进程。我们将协助校长室、教导处、会计室等各部门利用计算机管理和处理日常事务，对课程管理、学籍管理、档案管理、工资管理、财产管理等逐步实行信息化管理。

管理好学校的现代教育技术设施设备，做到有书面和网上登记、记录。不断完善资料入库登记、借还制度，电教资料由专人负责管理，实现网络管理。

在校长室和教导处的领导下，继续做好学校硬件设备的添置和管理维护工作，确保网络畅通，设备正常运行使用。

二、努力强化教师信息技术培训。

仅有基础设施和信息资源，没有好的教师将现代教育技术有效地运用于教学，也不能发挥现代教育技术的作用。要实现教育信息化目标，师资建设是关键。
　　这学期，我们将继续进行现代教育技术的培训，协同全体教师一起进行班班通环境下的课堂教育教学模式的研讨活动。并适时开展一些现代教育技术方面的教师比赛，扩大现代教育技术在日常教育教学工作中的应用面，来提高我们学校全体教师课堂教育教学的效率。

三、加强信息技术学科教学管理

　　信息技术教育作为一门基础工具学科，不仅是学生的认知工具和交流工具，特别在潜移默化中能激发学生的学习兴趣、培养学生自主学习的意识和能力、培养学生的创新精神和实践能力。

　　1、培养学生良好的信息素养是信息技术教育把德育放在首位的重要体现，要加强学生的信息伦理道德修养，有针对性地向学生进行使用信息技术的人文、伦理、道德和法制的教育，培养学生具备鉴别信息真伪的能力和负责任地使用信息技术的品质。

　　2、继续抓好信息技术学科教学，力争学生信息技术合格率达100%，努力提高优秀率。

　　3、组织好青少年信息技术系列的竞赛活动。兴趣小组开设与竞赛紧密结合，有目的地展开竞赛辅导活动，争取在竞赛中有所突破。

　　4、组织信息技术教师参加信息技术学科的教育教学论文等评比。

四、协助课题组，做好现代教育技术课题研究工作。

    现代教育技术课题研究是整个学校现代教育技术工作的重点工作，要寓课题研究于日常教学工作之中，做到研究与其他工作紧密结合。

本学期，我校的电教课题《数字化资源在综合实践活动中的应用与研究》已中期评估后的研究，关于课题研究的各项工作也将紧锣密鼓地一一展开。现代教育技术处将全心协力，为各研究成员的课题研究工作提供服务，继续不断地完善课题网站，并逐步完善课题网站，为课题研究的顺利进行发挥应有的作用。

五、继续做好校园电视台的工作。

校园电视台是学校的一块德育阵地，也是向社会宣传学校的窗口，更是促进学生全面发展的舞台。本学期，我们将配合学校德育办开展的各项活动，做好摄影摄像工作，做好各种资料的保存和后期处理工作。

六、配合学校各部门完成一些其他工作

主要行事历计划
九月份 
1、制订信息处工作计划，明确本学期的具体目标、任务 

2、电器设备分发到各班，由班主任负责管理 

3、调整各办公室电脑

十月份 
1、进行现代教育技术方面的培训

十一月份 

1、评选校级现代教育技术先进个人

十二月份 

1、青年教师课件制作比赛 

2、准备组织学生参加市区级的电脑制作比赛活动

2007年一月份 

1、进行学生信息技术学科考核

2、完成各项资料归档

3、完成学期工作总结