崔桥小学“我最喜爱的班主任”推荐表
姓名 |
张燕娟 |
性别 |
女 |
出生年月 |
1972.6 | |
民族 |
汉 |
学历 |
本科 |
政治面貌 |
清白 | |
现任党政职 务 |
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专业技术职称 |
中高 |
任班主任总年限 |
22 | |
工作单位 |
武进区崔桥小学 |
电话 |
13861063553 | |||
参加工作时间 |
1990.8 |
参加教育工作时间 |
1990.8 | |||
近三年参加班主任培训学时 |
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现任班级及班主任时间 |
五(3) | |||
现任教学科及年级 |
五(3)语文 |
班级学生推荐率 |
100℅ | |||
何时何地曾进行班主任工作经验交流 |
2006.10 《找回失落的爱》“爱生案例”获武进区二等奖 2010.6《给孩子一份阳光》 全校交流 | |||||
何时何地 曾获何种 荣誉称号 |
2007.6 被评为校优秀辅导员。 2008.6 被评为校十佳辅导员。 2008.12 被评为武进区现代教育技术先进个人。 | |||||
班主任 工作经历 |
(1990— 2011)担任班主任工作 | |||||
先进事迹简 介 |
(不超过300字,详细事迹另附,不超过1500字) (1)爱岗敬业,具有高度的责任感和强烈的事业心,坚决服从学校的工作安排,在思想道德和文明行为等方面成为学生的表率。 (2)注重自身素养的提高,经常参加各级各类培训,阅读各类专业书籍,学习别人先进的教育教学经验。 (3)班级管理工作扎实,积极组织学生参加公益劳动和社会实践活动,认真指导班级开展丰富多彩的活动,形成奋发向上、团结友爱的班集体。 (4)经常与任课教师联系,了解和研究学生的思想情况和学习情况,培养良好的学习习惯。所任班级的学习气氛浓厚,同学互帮互助,学生学习成绩不断提高。 (5)关注每一位学生的全面发展,善于分析和把握每一位学生的思想、学习、身体和心理的发展状况。尊重学生人格,努力做好学生思想转化工作,转化后进生取得了良好的成效。 | |||||
学 生 推荐辞 |
(不超过300字) 孩子们乐于接近她,她也走进了孩子的世界.她用“孩子的大脑”去思考,用“孩子的眼光”去看待,用“孩子的情感”去体验,用“孩子的兴趣”去爱好。 她对学生没有大声的呵斥,也从不讽刺挖苦,始终一天一天尽着班主任的职责,把一个普普通通的班级带得有声有色。走进她的教室,质朴中见精致,整洁中见用心。她用青春的奉献演绎低调的精彩。 她对学生的爱源于母爱,胜于母爱。她把对学生的爱与科学的方法融为一体,尽情享受做老师的喜悦。 她讲究民主。联欢会,她指导学生自编、自排、自演;黑板报,她放手让学生自己设计,自己书写,自己画画;竞选班干部,她教我们怎样写演讲词,怎样才艺表演。 她结合语文教学,设计了丰富多彩的语文活动。从此学生的生活不再单调。课外阅读氛围浓厚,作文教学方法独到。学生们渐渐爱上了语文。 班长签名(其他学生签名另附): 陆云怡 年 月 日 | |||||
学校推 荐意见 |
单位(盖章): 负责人(签字): 年 月 日 | |||||
备 注 |
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