一、活动目标：

1、知道要安全过马路必须遵守交通规则，过马路时学会看红绿灯，看汽车的方向灯，能看懂常见的路标，培养自觉遵守交通规则和自我保护意识。
   2、体会“遵守规则，珍惜生命。”
二、活动要点：
   1、过没有红绿灯的马路，要站在路边看清两边的车辆离自己较远时再通过。有汽车过来时看清汽车的方向灯。
   2、过有红绿灯的马路，要做到一停、二看、三通过。
   3、能看懂常见的路标。
   4、通过游戏体会“为了未来，珍惜生命”。
三、活动准备：
   1、常见的路标识记卡。
   2、师为每组学生准备游戏卡纸一张、骰子若干。（教师可以在讲授“交通安全小常识”之后，留出20分钟时间，让学生开展这一活动。）
四、活动过程

（一）、活动导入
提问：你们听到或看到在公路上、马路上发生的交通安全事故吗？这些事故为什么会发生呢？
过渡：公路上、马路上的交通事故的原因大多是不遵守交通规则造成的，其中有的行人和车辆过马路不看交通灯，闯红灯，造成两车相撞，人和车相撞。小学生过马路怎样才安全呢？
（二）、出示情境，让学生讨论
   1、过没有红绿灯的马路或公路，怎么过？
（出示课件：这几个学生想过马路应该怎么办？如果有汽车过来怎么办？）
   2、过有红绿灯的马路，怎么办？
（出示课件：a绿灯亮的时候怎么办？一停——停在路边看，二看——对面绿灯亮，左右车子停，三通过——过马路，不要跑，快步做。
b红灯亮的时候该怎么做？）
（三）、游戏掌握交通安全小常识
   1、出示常见的路标
问：你在那些地方见到过这些标记？
你知道它告诉我们告诉我们什么吗？
分发路标让小组里的同学互相帮助，识记这些路标。
   2、游戏步骤：
a学生两人一组，每组需要一张游戏纸。
b参加者轮流掷骰一次，所得的结果便是前进的格数。
△绿灯亮，准许（）（）通行
△黄灯亮，不准许（）（）通行，但（）
△红灯亮，不准许（）（）通过
△在道路上行走，要走在（），或（）
△横过车行道，走（）
△不准（）（）路边的护栏
△不准在道路上（）（）（）或（）
△当公共汽车站设在机动车与非机动车隔离设施上时，上下车要避让车辆，并（）
（四）、小结：

教师总结：要注意交通安全吗？为什么？
你能为维护交通安全做哪些工作？
（五）、活动的巩固与延伸
第二天晨间活动课时，交流自己是怎么样过马路的，向谁做了宣传。
（图标）左转弯、右转弯、上陡坡、下陡坡、红绿灯、注意行人、易滑、双向交通

五、辅导员老师讲话……

辅导员老师讲话：同学们，老师祝贺你们开了一次成功的队会，通过队会，你们认识到了交通规则，学会了许多交通标志。希望同学们以后督促自己和身边的人，遵守交通规则，保护自己的生命。

六、活动结束