加强班主任队伍建设，是学校德育管理工作的一个重要突破口。班主任工作需要交流与合作，相互促进，共同发展。

7月1日下午，崔桥小学全体班主任在会议室参加本学期最后一次班主任研讨活动。

本次研讨，每位班主任在一周前便按照要求认真总结本学期来班主任工作中的实践经验，反思存在的问题。大家一致认为，班主任工作是很辛苦的，也是很有幸福感的。班主任的幸福感主要来自于班级管理过程中获得的专业满足感、成就感和使命感。大多数学生在若干年后，对其他任课老师可能已经淡忘，但对于班主任老师，却是牢记在心、心存感激的。作为一名班主任，要以高度的工作责任心，认真组织开展各项活动，注重过程，讲求实效。全面了解班级内每一个学生，深入分析学生思想、心理、学习、生活状况。关心爱护全体学生，平等民主地对待每一个学生，尊重学生人格。采取多种方式与学生沟通，特别是在学生犯错的时候，要管理好自己的情绪，有针对性地进行思想道德教育，促进学生全面健康和谐发展。

这次交流与研讨，每位班主任都在不同的程度上有所收获。班主任是学校工作的灵魂，相信经过学校的努力和班主任的自我发展，我校的班主任队伍整体素质能再上一个新的台阶，能更好地服务于学校和全体学生！