崔桥小学接受武进区素质教育督导评估

2014年4月23日至24日，崔桥小学全体师生以最积极的姿态迎接了武进区人民政府教育督导团对学校四年一次的素质教育督导评估。

本次督评由武进区教育局张志朝副局长带队，武进区人民政府教育督导室王荀慧主任、湖塘桥实验小学吕建伟书记任专家组组长，一行9人于23日上午8点来到崔小。横林镇分管文教的王红助理一起参加了活动。

两天督评期间，专家组听取了顾海明校长《为了学生自信、从容而有尊严的未来》的工作报告，观摩了升旗仪式、学生广播操、大课间活动，参观了CQ农场、烹饪教室、木工教室、真爱梦想教室，分工查阅了有关台帐资料，并与崔桥小学18位中层包括教师代表和18位学生代表进行了个别交谈，还分别对25名教师、60名学生、50名家长进行了问卷调查，解剖了语文教研组，同时对语文教研组内四年级的补充习题、五年级的教师备课、六年级的大作进行了详细的检查，抽查了全体校级领导与班子成员的听课笔记，深入课堂听课18节，对四年级科学和五年级体育技能进行了随机检测。

两天的督导检查紧张有序。专家组充分肯定了我校在环境育人方面的特色，一致认为生活教育是最切合崔小师生特点的教育；虽然是一所边远的农村小学，但学校领导班子办学思路清晰，学生观正确，使学校形成了办学条件一流，学校管理规范有序，文化建设已见雏形，队伍素质稳步提升，德育活动丰富多彩，特色建设彰显成效等亮点。与此同时，专家组认为一所学校要实现从平庸走向成熟，由成熟走向成功，由成功走向卓越，崔桥小学还要在以下几个方面不断努力：一是希望对生活教育、文化建设、特色建设等作再一次的整体规划，使条理更加清晰，以起到对学校发展的总体引领。二是加强课程统整，特别是加强主学科课程的实施水平，以使教学质量得到进一步的提高。

顾海明校长非常感谢专家组提出的意见和建议，并表示一定以本次素质教育督导评估为契机，认真反思学校在办学理念、教育教学等方面的不足，并积极争取专家的引领，在原有的基础上不断完善学校的办学思想，形成生活教育特色，打造生活教育课堂。

最后，张志朝副主席做了精辟入理的总结性发言。他认为崔桥小学生活教育得到了贯彻与落实，有基地，有课程，尤其是劳动生活教育卓有成效。在新一轮学校主动发展即将开始之际，他希望学校要好好谋划崔小未来的发展，让理念体系更加完善，让课堂教学水平进一步提高。

        崔桥小学供稿  撰写：龚美娟  摄影：陆奇良 审核：顾海明