中央电化教育馆研究部主任陈庆贵一行走进崔小“魔灯”课堂

从报名到参赛，经过一轮激烈的角逐，我校吴婷老师以一节“魔灯”平台下的《用计算器探索积的变化规律》在武进区小学“新技术支持下的个性化学习课堂教学评比”中崭露头角。6月11日，中央电教馆研究部陈庆贵主任和华师大申骏教授在区电教中心庄焕方主任、宋惠平老师的带领下来到崔桥小学，仍就这一节课进行了特别指导。

课上，吴婷老师充分利用“魔灯”平台，分层设计了多个教学内容，带领孩子们仔细观察、提出猜想、举例论证、归纳结论。孩子们则熟练应用IPAD，在小组合作学习的基础上顺利完成了一个又一个精彩的教学活动。

上完课，专家们兴致勃勃地围坐一起，既对这堂课进行了有力地追问，又提出了许多真知灼见。陈庆贵主任认为，我校“魔灯”平台资源的开发与应用是有效的，教学的环节是清晰的，学生的及时反馈是明显的。但作为一节精品课，在内容设计上要关注更多的细节，面对学生易知易会的东西要舍得放手，要让孩子在真正感兴趣的环节体现精彩，释放精彩，凸现新技术支持下的个性化学习。

专家们高屋建瓴的一席话，让崔小的老师们受益匪浅。如何有效地利用“魔灯”平台创造崔小学生的个性化学习之路，此刻，我们有了更多的展望与更高的期待……

    崔桥小学供稿   撰稿/摄影  龚美娟   审核：濮红磊