“星星之火”在常武大地燎原

——崔桥小学真爱梦想课堂吸引海内外各方来宾

   题记：

鲁迅曾说：“世上本没有路，走的人多了，便成了路。”

“真爱梦想”，就是一个从无路到有路的伟大创想与积极尝试。

如今，这支队伍正在迅速壮大，星星之火终成燎原之势。

你知道吗？继崔桥小学之后，常州市又有七所学校加入到“真爱梦想”的行列中来啦！2015年3月24日，这群有梦想并追逐梦想的人在上海真爱梦想基金会伍羽佳老师的带领下，在常州市教育局基教科孔德旺处长的关怀下，在上海交大EMBA工商管理在读硕士的友情参与下，齐聚崔桥小学，开始了又一次真正意义上的寻梦之旅。

一、     激情四射的“梦想课堂”

有这样一个教室，它没有一块黑板。

有这样一种课堂，它没有一项作业。

40分钟，孩子们空手而来，却满带欢乐而归。

它，是什么？

它就是——真爱梦想课堂。

下午一点，由王娟和季敏两位真爱梦想老师共同执教的《声音最美妙》在崔小行知楼四楼真爱梦想教室拉开大幕。整堂课，由“‘啊’的发音训练”、“绕口令”、“街市叫卖”、“声音远近训练”四个环节组成。王老师以充满激情的姿态，如沐春风的笑容，催人奋进的话语，激励并启迪着孩子们的心智。      

奇迹就这样出现了。看，原本羞涩的小男孩变成了男子汉，说话变得掷地有声。瞧，原本腼腆的小女孩战胜了胆怯，获得了最美声音的奖杯。如此清晰的对比，如此明了的变化，让所有听课的老师、友人感受到了“真爱梦想”课堂的魅力，80平米的教室不时爆发出由衷的赞叹和热烈的掌声。

二、     轻松深邃的漫谈研讨

没有刻意的安排，但它却是一次有序而完美的会议。

没有郑重的准备， 但它却是一次激烈而开放的头脑风暴。

它，是理事会与下属参与学校一次积极的互动。

它，是教育局与周边梦想学校一次友好的联谊。

它，是高校与所有关心真爱梦想人士一次真诚的合作。

下午2点，听课老师与友人们围聚会议室，一个又一个的话题在崔小梦想课程管理员汤建兴老师的主持下展开。

顾海明校长向在座的各位来宾介绍了本校选择“真爱梦想”课程的缘由，并结合《中国教育报》上的有关文章，解读了真爱梦想课程的先进理念，还以素质教育、校本课程为基点，介绍了我校自创的五彩生活课程。

王娟老师以一个梦想老师的身份谈了自己对梦想课程的看法。她从孩子们的一系列表现谈起，充分肯定了梦想课程多元化开发学生潜能的重大意义和巨大作用，但也谈到了自己在实施这一课程中的一些困惑。

高校硕士与国际友人作为一个积极的参与者，提出了一些很现实但又很深邃的问题。如：在学业水平监测还十分重视的大背景下，其他学校也愿意上这样的课吗？本课程的实施对学生的学业有影响吗？作为校长，您感觉实施这样的课程有压力吗？既然承认学生有变化，但你们有实施这一课程后对学生完整的评价体系吗……这些问题或引起了共鸣，或引发了思索，或促进了今后工作的开展。与会老师们积极互动，知无不言，言必躬听。

最后，市教育局基教处孔德旺处长进行了总结性发言。他表示，市教育局高度重视并全力支持真爱梦想这一课程的开发与建设，所以希望基金会、高校与所有参与真爱梦想的学校携起手来，加强对老师的培训，打造一支庞大的高素质的真爱梦想教师队伍，真正把学生培养成一个自信、从容、有尊严的人。

近一个小时的会议如一股暖流在涌动。这股暖流澎湃着这群年轻人奔腾的血液，荡涤着这些教育人炽热的教育情怀。他们希望通过自己一点点的努力，为中国未来的教育作一些应有的贡献。

三、     新奇有趣的现场参观

     这，不是一次春游。

     这，也不是一次鉴赏。

     这，是真爱梦想的一次延伸。

     这，是生活教育的一个拓展。

     研讨会议过后，一群追梦人又在顾海明校长的带领下，先后来到了清新耀眼的CQ农场、温馨漂亮的烹饪教室和整洁有序的木工机械教室。面对农场里开得正旺的菜花，目睹烹饪教室里“童鞋”们的嬉皮俏语，凝视木工教室孩子们精致的手工作品，追梦人禁不住纷纷坦言，要是自己小时候有这样的学校就好了。

尾声：

一个梦想，走出都市上海，迅速向五湖四海扩散。

一种理念，跨越千山万水，甚至向大洋彼岸漂流。

因为志同道合，所以

——才有了夕阳下的难分难舍。

因为心心相印，所以

——才有了对中国教育的美好展望。

虽然，现在还只是星星之火，

但，

明天定会红日耀万丈，彩霞铺满天。

崔桥小学供稿   摄影/撰稿：龚美娟   审核：顾海明