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“学规范、强师德、树形象”师德主题教育活动测试试卷
发布时间:2015-06-08   点击:   来源:本站原创   录入者:fmj
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崔桥小学“学规范、强师德、树形象”

师德主题教育活动测试试卷

 

姓名:          分数:             

一.单项选择题(每小题1分,共10分。每小题只一个选项最符合题意,请把最符合题意选项前的字母填入空栏中)

1.教师劳动的对象是(       

A商品 B 课本 C 学校 D

2.教师劳动区别于其他行业劳动的显著特征是(      

A示范性 B 社会性 C 复杂性 D 个体性

3 教师是立校之本,(       )是立校之魂

A 校长 B 学生 C 师德 D 知识

4.《未成年人保护法》中所指的未成年人是未满(      )周岁的公民。

A10  B16  C18  D20

5.在教师家长的交往中,应该主动的一方是(       

A 学生 B 家长 C 教师 D 学校

6.热爱学生是师德的(       

A 核心 B 条件 C 重点 D 要求

71997年重新颁布的《中小学教师职业道德规范》一共有(      

A 10 B 7 C 9 D 8

8.教育无小事,事事是教育。这体现了教师职业道德实践活动中(       

A 工作与学习的一致性 B 教书与育人的一致性

C 复杂与艰巨的一致性 D 个体与群属的一致性

9.良好师德形成的内因是(       

A 自我修养 B 职业教育 C 专业引领 D 理论宣传

10 教师职业道德主要由于教师职业理想、教师职业责任、教师职业态度、教师职业纪律、教师职业技能、教师职业良心、教师职业作风和(       )构成。

A 教师职业特点 B 教师职业要求 C 教师职业规范 D 教师职业荣誉

二、填空题(每空1分,共30分。)

1、我国教师职业道德的基本原则是                                     

2、道德和教师职业道德是                   的关系。

3、地方各级人民政府按照国务院的规定,在城乡政府              ,主要用于实施义务教育,并且国家鼓励各种                   以及个人自愿捐资助学。

4、国家建立教师              制度,对合格教师颁布资格证书。

5、国家保障未成年人的人身、            和其他合法权益不受侵犯。

6、对侵犯未成年人合法权益的行为,任何        和个人都有授予以          或者向有关部门提出        或者控告。

7、新课程要求教师应该是学生学习的促进者,其策略有                    

                                                 

8、现代课堂教学的知识将有三个方面组成,一是                         ,二是                ,三是                       

9、行动研究的精髓:          而进行的研究,是在行动中研究            ,是对           的研究。

10、新课程对学生的全面发展进行了重新定位,每门课程都对三个目标进行了有机整合,这三个目标是                                               

11、新课程中对学生全面发展的理解背景主要从三个方面入手。即:           

                                                        

12、学生的道德活动是建立在                  基础上的思想品德内化活动

13、学生的审美活动是建立在                  基础上的。

14、全面建设小康社会,最根本的是坚持以                为中心,不断解放和发展社会生产力。

15、全面建设小康社会必须大力发展            ,建设                      

16、在当代中国,发展先进文化就是发展                              的民族的、科学的、大众的文化。

17、大力发展社会主义文化必须坚持             武装人             引导人,以                       塑造人,以                    鼓舞人。

三.简答题(每小题15分,共30分)

1、《义务教育法》中规定的义务教育目标是什么?

 

 

 

2、简述教师职业道德规范的内容。

 

 

 

四.论述题(每小题15分,共30分)

结合自己的教育实践,谈谈教师之间应怎样团结协作,有哪些经验教训。

 

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