5月11日下午, 崔桥小学多功能教室里座无虚席，来自教研协作东片十几所学校的老师齐聚一堂，围绕“品德课程的生活化研究”的主题，共同参加由崔桥小学举办的品德课堂教学专题研讨活动。
活动中，崔桥小学的周敏侠和周琦瑾两位老师围绕主题，分别执教品德课《我与小动物》、《我会安排一天的生活啦》，为大家呈现了两节精彩纷呈的教研课。周敏侠老师执教的《我与小动物》思路清晰、有条理，从创设情境开始就贴近学生生活，选取丰富的生活材料，活动设计富有新意，资源选择对比冲突强烈，从理性到感性，层层递进，真切的让听课老师感受到孩子情感的触动。师生互动亲切自然，气氛活跃。周琦瑾老师执教的《我会安排一天的生活啦》先从活动“送你1分钟”开始，通过两次“送你1分钟”的对比，让学生感受到1分钟如果运用得好，可以做很多很多的事，让学生初步感受到时间的宝贵，要充分合理利用时间。然后周老师设计一系列儿童熟悉的、感兴趣的、有意义的、充满情趣的活动重点引导孩子们合理、科学地安排一天的生活，整节课一气呵成，活动设计巧妙，贴近学生生活，关注学生生活，着眼学生的发展，各环节紧扣教学目标精心展开，引导学生走进生活，获取富有个性的真实体验。学生们在周老师的亲切自然的引领下，精神抖擞、积极参与，主动发现问题，解决问题，愉快、轻松地学会的怎样安排自己一天的生活，使每一个学生得到了真实灵动的成长。两位老师教学基本功扎实，他们都能够把握教材和儿童的特点，精心构筑生活化、有童趣、多形式、开放性的活动平台，充分调动了学生们学习的兴趣，提升学生素养。让品德课堂充满了生活性、活动性和开放性，精心打造出平等而实效的思品课堂。
接下来的评课环节各个学校的听课老师带着获得知识的喜悦，针对两个课例，围绕本次研讨主题畅所欲言，就教学设计、课程资源的选择、就教师及学生的课堂表现等，各抒己见。对课堂的亮点予以点评，对两节课堂的提升也提了有效建议。
最后区品德教研员王校长对于本次活动给出了积极的肯定，评价两位老师的课堂有实效、有新意、充满了浓浓的品德味，对两位老师课堂目标的设定、资源的选择、活动的设计进行了深入细致的剖析,全面、细致、到位，极具指导性。带给老师们很多的思考和探索，使老师们受益匪浅。引领品德课堂教学朝着更有魅力、活力、自主的方向发展。
张建芳撰稿
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