崔小邀请戚墅堰东方小学朱秀芳校长等前来讲学
有一种内需叫学习，
有一种给予叫分享；
有一个愿望是交流，
有一种动力是前进。
9月21日，天高气爽，云淡风轻。下午三时许，校园里迎来了一位风一样的女子——戚墅堰东方小学的朱秀芳副校长和一位云一样的男子——戚墅堰东方小学的曹海学科主任。他们是我们的特邀嘉宾，专程来我校为全体语数老师们作单元整体教学的专题讲座。
一、 综合融通，创造学校新生活
朱校长娇小玲珑，笑意盈盈，但一出口便知其底蕴丰厚，女中豪杰。她结合精美而又真实的ppt图片，站在学校发展与建设的角度，像拉家常一样，从东小的过去谈到东小的未来，从叶澜教授的教诲谈到学科主任的历练，从“整体设计综合育人”谈到“环境课堂活动”。
“果树林”“外花墙”“食堂变学堂”……这些就是东小育人的肥沃土壤。
“细化和转化课程标准”“单元整体教学研究的努力推进”“教研机制的严格护航”……这些就是东小正在进行的课堂教学改革。
“上出综合实践活动的语文味、数学味、英语味”……这些就是东小倡导的综合融通的育人观、活动观。
40分钟，朱校长娓娓道来，给我们带来了一股创造学校新生活的柔和之风。
二、 小学语文单元整体教学的实践与思考
曹主任天庭饱满，气宇非凡，一出口便知其深耕勤作，乃真正的研究型老师。他从三问开始：为什么要实施单元整体教学？什么是单元整体教学？怎样实施单元整体教学？一个一个给大家分析现状，厘清关系，得出结果。他们已有了一套相对完整与成熟的“类课文”单元整体教学的方法，提出了单元导读课、单元推进课、单元总结课、课外阅读、学科体验活动等一系列大胆与崭新的做法，让在座的老师们叹为观止。
10年的潜心研究就浓缩在这短短的两个小时里，这就是“兄弟情”，“姐妹情”，“朋友义”。讲座过后，我校的老师们又围着心目中的两位“专家”问这问那，如切如磋。“朋友”也是一往情深，反向邀请我们前去东小观摩闻课。这是多大的荣幸与欢喜啊！
有交流才会有思维碰撞的火花，
有分享才会有更多胜利的快乐。
让我们沿着东方小学的课程改革之旅，在崔小的伊甸园里结出单元整体教学的丰硕甜蜜之果。
崔桥小学供稿 摄影/撰稿 龚美娟 审核：龚美娟
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