崔桥小学2017年校园廉洁文化建设工作计划
一、指导思想
认真贯彻党的十八大和十八届六中全会关于加强廉政文化建设的要求，以习近平总书记系列讲话精神为指导，按照党风廉政建设和反腐工作的总体要求，结合实际，科学规划，循序渐进，突出主题，做到知识性、娱乐性、趣味性、教育性相统一，把廉政文化建设和校园文化建设结合起来，形成“敬廉崇洁、诚信守法、依法治教、廉洁从教”的良好氛围，为我校各项事业又好又快发展提供坚强的思想政治保障。
二、主要目标
1、党员干部层面。在党员干部中开展“廉洁从政，勤俭办学”的主题教育活动。各校要加强党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和党风廉政建设，不断提高党员干部的政治思想觉悟和党性修养，提高党组织的凝聚力、战斗力和影响力，提高党执政能力、执政水平和反腐防变能力。促使全体党员教师以身作则、奋发有为、勤俭办学，成为师生的楷模，办人民满意的教育。
2、在全体教职员工中开展“廉洁从教、服务学生”为主题的教育活动，将活动与教育系统师德师风建设、家长满意工程相结合，把廉洁从教、珍爱岗位、诚信服务作为主要内容开展教育活动，促进全校教师依法执教，敬业爱岗，为人师表，做一名人民满意的教师。
3、在全校学生中开展“敬廉崇洁、诚信守法”为主题的教育活动。通过浅显的事例、生动的形式，开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感，培养有理想、有道德、有知识、有诚信、守纪律、崇勤廉的社会主义新人。
三、组织机构
领导小组
组 长：顾海明
副组长：费美娟 濮红磊 杨金雄
组 员：范国焕 朱正华 汤惠芳 张 勤 丁洪艳 龚美娟
四、实施途径
学校廉洁教育必须建设形成校园廉洁文化，根据师生不同的心理特点和文化需求，遵循文化建设的特点和规律，注重廉洁教育与党风廉洁建设、教育行风建设、师德师风建设相结合；寻求教育教学工作与廉洁教育的结合点，将廉洁教育作为素质教育的一项重要内容，开展各类贴近生活、贴近实际，寓教于乐的活动，使廉洁文化在润物无声中占领思想阵地，让廉洁文化建设获得持久的文化魅力。
1、廉洁文化建设与党纪法规教育相结合。
2、廉洁文化建设与师德教育相结合。将廉洁教育贯穿于师德师风建设之中，坚决落实禁止在职教师接受学生家长的宴请和馈赠搞有偿家教或利用职务之便牟取不正当利益等违纪行为的师德要求。
3、廉洁文化建设与德育工作相结合。将廉洁教育纳入学校德育体系，开展社会主义荣辱观教育，让“八荣八耻”扎根于学生心中，真正使诚信守法、正直自律等良好的道德意识内化为学生的自觉行为和基本的道德情感。
4、廉洁文化建设与校务公开相结合。坚持全面落实校务公开的有关制度，构建“阳光校园”，确实做到应该公开的全部、及时地公开，接受师生、家长及社会各界监督。
5、廉洁文化建设与校园文化相结合。利用各种形式，开展内容丰富、形式新颖的校园文化建设活动，通过张贴、悬挂廉洁格言、警句，布置廉洁书画橱窗，举办中小学生艺术展演、“廉洁校园”师生书画展，以及“敬廉崇洁”为主题的学生征文等活动，培养师生健康向上的审美情趣和敬廉崇洁的情感。
6、廉洁文化建设与课堂教学相结合。积极推进廉洁文化进课堂，语文、历史、政治等学科的任课教师要有效、有序、动态地整合教材中蕴涵的有关“敬廉崇洁”教育资源，在教学中强化渗透“敬廉崇洁”思想；在条件成熟时组织编写廉洁教育校本课程。
7、廉洁文化建设与课外阅读相结合。根据学生的年龄和知识积累状况，引导学生挑选、阅读古今中外清正廉洁的故事、格言、图片和漫画，并撰写读后感或随笔，把“敬廉崇洁”的启蒙教育延伸到课外。
8、廉洁文化建设与家庭教育相结合。引导学生把学校开展“廉洁文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传，请自已的父母在廉洁方面做出表率，承担“家庭廉洁小监督员”的任务，同时，请家长协助学校注重培养孩子“诚信做人，勤俭办事”的习惯，形成“小手拉大手、大手牵小手”，学校、家庭互动，学生、家长互动的局面，扩大廉洁文化进校园活动对社会的影响。
五、具体活动
1、开展一次廉洁教育示范课活动和开展一次廉洁教育教学研讨活动；
2、组织师生观看一次反腐倡廉电教片，并开展一次影评活动；
3、结合学校文化艺术节等活动，举办一次廉洁文化视窗活动；
4、发挥学校廉洁教育的示范辐射作用，实施“小手牵大手”活动，组织开展一次写廉洁家信、给长辈讲廉洁故事等活动。
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