关于开展《体育与健康》校本课程征集评比的通知

各位老师：

为充分挖掘并交流武进区中小学《体育与健康》学科校本课程建设的成功经验与实施成果，大力倡导并促进《体育与健康》优质校本课程资源的校际共建和共享，进一步规范《体育与健康》学科“校本课程”的建设、管理和实施，进一步提高体育课程改革参与单位和个人的积极性，发挥典型带动作用，建立和完善与国家课程相补充的地方课程、校本课程体系，形成我区《体育与健康》学科校本课程建设与实施可持续发展的良好环境，根据“2017-2018学年度武进区体育教研计划”，决定组织开展武进区中小学《体育与健康.校本课程征集、评比活动。现将有关事项通知如下：

一、评选类别和范围

参与评选的课程资源主要包括两类：

（1）学校《体育与健康》课程规划方案。

（2）学校《体育与健康》校本课程案例。

本次评选按小学、初中、高中三个学段。

二、评选标准

（一）课程的开发经过充分的调查研究和分析论证，符合课程改革总目标，具有地方和学校特色，能满足学生发展的实际需要，有利于学生个性和特长的充分发展，体现学校的办学宗旨，有利于办学特色的形成。

（二）课程目标明确、合理、科学、完备、充分体现课程改革对校本课程开展的要求，全面落实素质教育的目标。

（三）课程构成要素齐全，内容科学合理、教学管理与实施到位，全面完成课程的开发，并通过实践检验达到预期效果。

（四）课程实施符合规范，注重学生主体地位，突出教学方式多样化，教学效果良好，学生满意度高。

二、参评要求

1、自2012年以来，由学校或个人（成果著作权人可以是个人、小组或单位。以个人名义申报的成果，必须经过单位同意。）独立或合作取得的上述两类成果，均可参加评选。鼓励近三年的研究成果参评。

2、参评成果是否曾经获得过其他奖项不限。

3、学校课程规划方案格式详见附件1，学校校本课程案例格式详见附件2。

三、评选组织及材料报送

1、学校对本门课程开展与实施的总结。题目统一为《××学校××课程开发与实施总结》；

2、每所学校参评的体育与健康校本课程不超过2项；

3、参评单位将填写好的《学校课程规划申报表》、《学校校本课程案例申报表》装订成册，同时报送相应的电子稿；

4、能反映校本课程开发、实施、评价的有关材料；

5、各中小学校于12月29日前将申报材料报送武进区教育局基教科1208室；同时报送电子稿发E-mail：1132232743@{域名已经过期}（联系人：李建新；电话：13306121258）。

四、成果的奖励

1.本次评选按小学、初中、高中三个学段综合进行，分别评选出一、二、三等奖各若干项。获奖成果由武进区教育局颁发获奖证书。

附件：

1.学校体育与健康校本课程规划申报书

2.学校体育与健康校本课程案例申报书

                            武进区教师发展中心

                                       崔桥小学教师中心

                                     二〇一七年十一月一日