武进区崔桥小学开展“师德讲堂”活动实施方案

为推进我校“两学一做”学习教育，营造清风气正的教书育人环境，充分发挥先进典型的示范引领作用，根据“办人民满意的教育，做人民满意的教师”要求和教育办公室文件精神，制定本活动方案。

 一、活动主题

树典型、正教风、立师德

二、活动目的

通过开展“师德讲堂”活动，传播普通教师师德故事，弘扬师德典范正能量，推动优秀师德理念内化于心，外化于行，努力建造一支师德高尚、能量突出、人民满意的教师队伍。

三、活动内容

深入贯彻《中小学教师职业道德规范》，以提高教师思想政治素质、职业理想素养和职业道德水平为重点，以践行“四有”（有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心）好老师为标准，广泛开展以“爱国守法、爱岗敬业、诚信友善、教书育人、为人师表”为主要内容的争当“学校好教师、社会好公民、家庭好成员”三好教师宣讲活动，着力构建社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德“四位一体”的行业道德体系。

四、活动步骤

“师德讲堂”活动从2017年3月开始，2017年12月底结束，为期10个月。活动分为三个阶段：

1.宣传发动阶段（2017年3月）。学校成立活动领导小组，制定“师德讲堂”活动实施办法，召开教师大会，对活动进行部署。

2.组织实施阶段（2017年4月—2017年11月）。根据学校的实施方案，有步骤、有计划的开展’师德讲堂’宣讲活动。具体安排：

（１）优秀教师事迹报告会

（2）优秀班主任事迹报告会

（3）优秀党员教师事迹报告会

（4）“讲述教育故事”征文及师德演讲会

3.总结提升阶段（2017年12月）。学校对“师德讲堂’活动进行总结，将师德宣讲活动与其他教育活动相互补充，整合学校开展各类教育活动的经验和做法，不断丰富师德活动的载体和内容。对于在“师德讲堂”中涌现出的先进典型、优秀案例，进行汇总整理，不断推动我校师德师风建设常态化、长效化。