“互联网+”思维下小学语文启智课堂的实践研究-常州市武进区崔桥小学

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课题概括[更多]

“互联网+”思维下小学语文启智课堂的实践研究申报评审书2022-06-08

文献研究[更多]

《语文气象》（居佳华）2022-06-22
《于永正：我怎样教语文》（徐洪勤）2022-06-22
《高度参与的课题》（顾瑾雯李梦娜）2022-06-22
《教育与学的秘密》（吴阳郭晓彩）2022-06-22
《重新认识课堂》（丁鹏志顾娇云）2022-06-22
《让学生学会阅读》（丁玉娟徐烨）2022-06-22
《上一堂朴素的语文课》（马琪玲蔡桑）2022-06-22
单篇“读写结合”教学的问题解析及策略研究（居佳华）2022-06-08
《义务教育语文课程标准（2022年版）》修订的整体思路（蔡小玉）2022-06-08

研究动态[更多]

“研”路共成长，不负盛夏好时光2022-07-02
研读课标启智生长2022-06-08
集智共进悦课堂沐光同行话成长2022-06-08
漫步云端，邂逅“一米阳光”2022-06-08
雨润春安暖启智遇美好2022-06-08
回眸2021，遇见美好2022-06-08
聚焦习作读写融通合作学习赋能启智2022-06-08
向读学写深耕课堂聚焦双减共研启智2022-06-08
“双减”背景下：聚焦课堂，启智生长2022-06-08
聚焦“双减”深耕课堂一米阳光“启智”成长2022-06-08
步履不停，坚持前行2022-06-08
“为读而写”助力启智课堂2022-06-08
“微课程+”助力启智课堂教学2022-06-08
一米阳光，三寸温暖2022-06-08
从“课程+”角度，开展启智课堂“向读学写”实践策略研究研究课通知2022-06-08
学科教学中综合融通思维的体现研究课通知2022-06-08

成果展示[更多]

案例：《杨氏之子》（丁玉娟）2022-06-14
案例：《圆明园的毁灭》（丁玉娟）2022-06-14
案例：《慈母情深》（吴阳）2022-06-14
荣誉：顾娇云获区小语基本功（低段）一等奖2022-06-13
荣誉：陆叶获区小语基本功（低段）三等奖2022-06-13
荣誉：蔡桑获区小语基本功（低段）二等奖2022-06-13
荣誉：张小伟获区班主任基本功竞赛小学组二等奖2022-06-13
荣誉：郭晓彩获区“童心向党追梦启航”优秀指导教师2022-06-13
荣誉：居佳华获课堂教学评比一等奖2022-06-13
荣誉：陆叶获省中小学优秀教研成果一等奖2022-06-13
荣誉：徐烨获区研究性学习优秀成果一等奖2022-06-13
荣誉：徐烨获市研究性学习优秀成果二等奖2022-06-13
荣誉：居佳华论文获特等奖2022-06-13
论文：《从管到治_现代学校制度建设的探索》（居佳华）2022-06-13
论文：《指向修改过程的习作讲评课》（居佳华）2022-06-13
论文：《思维与技术：大数据时代小学语文阅读范式嬗变之秘匙》（居佳华）2022-06-13

结题材料[更多]

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