教研，是一场诗意的修行。

微风不燥，阳光正好。

时光清浅，人间清欢。

撷一束光阴，抚过心间。

唯有研语的芳华，沉香流年。

    学无止境，教无止境，研无止境。语文课堂是培根铸魂、促进学生全面发展的载体，在新课标背景下，学科核心素养和大单元整体教学设计已是当前的研究潮流和推行重点，我校语文组如期开展本学期第二次教研活动，本次活动由刘先月老师和孙涔老师分别执教了四年级上册《盘古开天》和《神话，永恒的魅力》两课。

    第一堂课是由刘先月老师为我们带来的《盘古开天地》。刘老师学生学会用故事的起因，经过和结果来梳理文章，学生通过交流初步感受人物形象，为下一课时深入分析神话人物形象感受神话故事的“神奇”做铺垫。

    孙涔老师执教的《神话永恒的魅力》让学生抓住文本重点词句段并尝试运用，边读边想象画面，感受神话中神奇的想象和鲜明的人物形象，激发学生阅读神话故事的兴趣。

    两位执教老师对自己的课进行了说课、反思，虚心向专家、同行请教，各年级听课老师也都针对这两堂课的教学设计、课堂生成等方面各抒己见，既肯定了两位老师的亮点，也向他们提出了宝贵的意见。

    特邀专家邵兰芳校长，给大家带来了高位引领，跳出固化思维，聚焦单元整体教学，选取神话文体特色语言，积极构建思维支架,温情提升语文深度学习能力。邵校长还对本单元的课文进行了大单元背景下的整体重构，老师们收获颇丰。

    科学地组织教学内容，着力精选和整合单元学习内容，充分挖掘单元主题的育人价值，真正的将其融合进课堂教学中，这需要我们一线教师不断学习探讨、交流思考与创新，老师们将在小学语文教学路上呈现更多有滋有味的精彩！