小学美术美术跨学科项目化学习的实践研究

实施计划（2024.02-2024.06）

                                                        常州市武进区崔桥小学  陈钰婷

本学期将开展相关的研究，具体安排如下：

一、本学期课题研究目标：

1．小学美术跨学科项目化学习的文献研究

2. 小学美术跨学科项目化学习的现状调查研究

3．小学美术跨学科项目化学习教学内容开展项目化设计的研究

4. 跨学科项目化学习的实践研究

二、具体研究内容：

1.通过深入研读有关文献资料，广泛了解已有的研究成果，在此基础上正确把握小学美术跨学科项目化学习的基本含义、主要内容和价值取向，正确把握跨学科项目化学习的基本含义、理论基础、基本理念和价值追求，为实践探索提供理论指导。

2.通过问卷调查、现场观察、与教师学生个别交流等方式，深入调查分析小学美术跨学科项目化学习教学现状，总结提炼成功经验，分析存在的问题与困难。

3.通过梳理苏教版美术教材，整理出小学美术分析适合开展跨学科项目化学习的教学内容。

三、研究措施：

1．课题组长组织课题组成员进行理论学习，明确课题实施阶段完成的具体工作。

2.定期召开课题组会议，针对工作安排查缺补漏，及时做好实验中风成功经验与困惑。

3.各成员围绕研究的重点，结合教学实践和自身的研究，撰写一篇课题论文，参加区级以上的优秀论文评比。

四、具体工作安排：

二月份

1.制定本学期课题研究实施计划。

2.组织开展跨学科项目化学习的理论学习。

三月份

1.开展跨学科项目化学习的现状调查研究

2.开展跨学科项目化学习教学内容的选择

四月份

1.开展跨学科项目化学习的要素分析和运用

2.开展跨学科项目化学习的实践研究

五月份

1.组织课题组成员交流研究成果和研究过程

2.做好课题阶段小结

六月份

1.完善课题网站。

                    2024年2月