《小学大课间的个性化设计与实施研究》实施计划

（2022.09—2023.01）

本课题作为校级课题，课题组成员在课题组长的带领下，根据课题研究目标，积极开展理论学习与问题研究，现就本学期的研究工作制定实施计划。

一、本学期课题研究目标：

1、深入学习大课间相关的理论知识；

2、深入开展大课间活动的实践研究；

二、具体研究内容：

1、通过理论学习，进一步掌握大课间设计的原则。

2、进一步探索更符合学校实际的大课间基本流程，并整理相关的大课间方案。

3、撰写相关课题论文，积极发表或参与评奖。

三、研究措施：

1、课题组长组织课题组成员进行理论学习，明确课题实施阶段完成的具体工作。

2、定期召开课题组会议，针对工作安排查缺补漏，及时做好实验中风成功经验与困惑。各成员围绕研究的重点，结合教学实践和自身的研究，撰写一篇课题论文，参加区级以上的优秀论文评比。

四、具体工作安排：

九月份

1、课题组例会，商讨制定本学期课题实施计划。

2、学习相关理论知识，浏览网页上相关课题资料，学习他人的先进经验及措施。

3、构思大课间室内操。

十月份

1、课题组例会，集体研讨个人公开课教案。

2、组织课题组成员围绕项目化学习撰写教学论文。

十一月份

1、组织开展围绕驱动性问题设计的主题沙龙活动。

十二月份

1、参加常州市课改现场观摩，汲取优秀学校大课间模式及内容。

二0二三年一月份

1、课题组成员撰写本学期课题心得体会。

2、上传理论学习资料、总结等，进一步完善本学期所上传的课题资料。

3、预先构思下学期课题组计划。