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小学大课间的个性化设计与实施研究
课题概括
[更多]
《小学大课间的个性化设计与实施研究》开题论证书
2021-09-25
《小学大课间的个性化设计与实施研究》申报书
2021-09-25
文献研究
[更多]
大课间活动创新实践探索
2022-12-16
试论中小学阳光体育大课间个性化模式探究
2022-12-02
阳光体育校本化大课间实施策略论文
2022-11-18
阳光体育背景下小学大课间体育活动模式
2022-10-21
谱写大课间活动“五部曲”[论文]
2022-09-16
美国幼儿户外体育活动开展及其启示—朱利索 施燕 龚红梅
2022-06-11
看看美国、日本小学生的体育锻炼—向上体育俱乐部
2022-06-11
中小学大课间体育活动现状和策略—赖小虎
2022-06-11
阳光体育 快乐健康——常州市武进区庙桥小学
2022-06-11
大课间体育活动现状分析及对策—曾连英
2022-06-11
《大课间体育活动与民族传统体育教育的研究现状与展望》—赵向晴、刘静
2022-01-06
《关于大课间体育活动资源开发及课外体育锻炼的探究》
2022-01-06
关于开展2021年常州市学校体育大课间优秀案例评比的通知
2022-01-06
“健康身、活力走”主题活动方案——湖塘桥实验小学活动方案
2022-01-06
研究动态
[更多]
2022—2023学年第一学期研究小结
2022-12-09
课题《小学大课间的个性化设计与实施研究》研究课报道
2022-11-28
体育课堂展风采 交流研讨共成长——课题《小学大课间的个性化设计与实施研究》研究课报道
2022-11-23
关于开展课题《小学大课间的个性化设计与实施研究》研究课活动的通知
2022-11-21
我校获2022年常州市“爸爸妈妈跟我去运动”总决赛第一名
2022-11-18
2022年经开区“爸爸妈妈跟我去运动”选拔赛在崔桥小学举行
2022-11-07
2022—2023学年第一学期研究计划
2022-09-09
2021—2022学年第二学期研究小结
2022-06-13
关于常州市深化学校体育改革实验阶段展示活动的通知
2022-06-11
关于常州市中小学体育学科项目培育工作会议的通知
2022-06-11
经开区开展“新课标理念下小学体育教学策略探究”专题研讨活动
2022-06-11
课题《小学大课间的个性化设计与实施研究》研究课评议
2022-06-11
开展课题《小学大课间的个性化设计与实施研究》研究课活动
2022-06-11
2021—2022学年第二学期研究计划
2022-02-25
《小学大课间的个性化设计与实施研究》研究课教案
2022-01-05
《小学大课间的个性化设计与实施研究》活动记录
2022-01-05
成果展示
[更多]
论文:中小学体育改革问题研究
2023-01-08
论文:《“双减”政策下提升学生体育核心素养的策略研究》
2022-12-16
论文发表—史康豪《小学体育教学中学生体育核心素养的提升策略》
2022-06-13
论文发表—张丽《核心素养理念下小学义务阶段排球教学中的渗透分析》
2022-06-13
论文发表—王焕《小学篮球业余训练教学方法与分析》
2022-06-13
案例获奖—钦丽婷老师撰写的《立足“健行”文化 深化“全息”体育课程》在2022年常州经开区中下学“双减”工…
2022-06-11
成果获奖—《依托阳光课程,涵育健行少年“坚韧”品格》在2021年常州经开区基础教育内涵建设项目优秀实践案例…
2022-06-11
项目《健行少年“坚韧”品格涵育行动》被立为常州市中小学体育学科成果奖培育项目
2022-06-11
成果获奖—2021年常州市深化学校体育改革系列活动评比获奖—学校体育大课间优秀案例三等奖
2022-06-11
成果获奖—2021年常州市深化学校体育改革系列活动评比获奖—年度督查评估二等奖
2022-06-11
成果获奖—2021年常州市深化学校体育改革系列活动评比获奖—青少年阳光体育夏令营优秀营地一等奖
2022-06-11
《小学大课间的个性化设计与实施研究》获奖证书
2022-01-06
《小学大课间的个性化设计与实施研究》获奖证书
2022-01-06
大课间素质练习案例
2022-01-05
论文发表—《小学体育趣味教学方法探讨》
2022-01-05
论文发表—《小学体育教学质量提升改进的几点探索》
2022-01-05
结题材料
[更多]
《小学大课间的个性化设计与实施研究》结题鉴定书
2024-01-05
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