3月24日，崔桥小学承办了经开区小学美术教研活动。本次活动的主题是“经·开”课堂—小学美术教学真实情境的迁移与运用暨省十四五规划课题“小学美术‘设计·运用’领域开展项目化学习的实践研究”课题研究活动。活动由经开区教师发展中心研训员陆荣兵老师主持，各小学美术教师参与本次活动。

   横山桥中心小学的洪涛老师执教五年级《广告与招贴画》第一课课时，创设六一义卖活动，激发学生创作义卖招贴画；巧用课前学习单，让学生收集、了解和掌握招贴画的基本要素和基本布局；通过想一想、画一画，组织学生进行招贴画的思考创作，让学生在体验中感知设计服务生活、美化生活的乐趣。

   崔桥小学的邓丽君老师执教五年级《广告与招贴画》第二课课时，延续第一课时的义卖招贴画设计，引导学生观察、了解并掌握义卖招贴画的制作基本过程和基本方法，组织学生以小组合作制作义卖招贴画，让学生小组合作中，体验艺术的创作和合作的成就感。

   两节课后，崔桥小学金立成老师分享了《小学美术“设计·运用”领域项目化学习单的设计与应用的研究》主要从中小学美术学习单案例分析、中小学美术学习单设计认知和小学美术学习单项目化设计这三个方面进行分享，给全体美术教师在学习单上的设计给予一定的思考和启发。

  最后，全体美术教师围绕这两节课进行点评，都一致认为两节课能够以学定教，组织学生在任务活动中开展学习，并学有所得。研训员陆老师对两节课需进一步思考真实情境如何进行迁移运用，进一步优化学习单为学生的自主学习架起支架，以此来提高经开美术学科的教研品质。

  智慧在流淌，思维在碰撞。本次教研活动，为全区小学美术教师提供了互相学习的平台。相信在今后的教研活动中，教师们将会带着新的思考再出发，在美育之路上步履不停。

（撰稿：金立成  摄影：何蓓蓓 审核：夏一震）