小学美术“设计•应用”领域开展项目化学习的实践研究

实施计划（2024.02-2024.06）

                                                   常州市武进区崔桥小学  金立成

本课题被立项为江苏省十四五规划办体卫艺专项课题（编号：T-c/2021/16）。本学期将在继续开展相关的研究，具体安排如下：

一、本学期课题研究目标：

1．深入开展小学美术“设计·应用”领域开展项目化学习的实践研究；

2.   梳理、整理和总结小学美术“设计·应用”领域开展项目化学习的成果；

二、具体研究内容：

1.  进一步 梳理、整理和总结小学美术“设计·应用”领域开展项目化学习的成果。

2. 进一步探索项目化学习实践的基本流程，并整理相关的教学案例。

三、研究措施：

1．组织理论学习。课题组长组织课题组成员进行理论学习，明确课题实施阶段完成的具体工作。

2. 组织教学实践。本学期围绕《罐和壶》这一项目，开展项目化学习实践研究。

3. 组织主题沙龙。本学期围绕项目化学习要素开展主题沙龙活动。

4. 组织论文撰写。本学期各成员围绕研究的重点，结合教学实践和自身的研究，撰写一篇课题论文，参加区级以上的优秀论文评比。

四、具体工作安排：

二月份

1. 制定本学期课题研究实施计划。

2. 组织开展项目化学习的理论学习。

三月份

1. 组织开展小学美术项目化学的实践研究。

四月份

1. 组织开展围绕项目化学习要素的主题沙龙活动。

2.组织课题组成员梳理项目化学习的资料。

五月份

1.完成本课题的结题报告，并参加结题汇报。

六月份

1.完善课题网站。

                    2024年2月