小学语文开展游戏化教学的实践研究

实施计划（2024.09-2025.01）

                           常州市武进区崔桥小学  张奕丹 胡悦

本课题作为校级课题，经过一段时间的课题理论学习研究，在本学期开展实施课题研究实施计划，具体安排如下：

一、本学期课题研究目标：

1．深入学习游戏化教学的理论知识

3．深入开展小学语文游戏化教学的实践研究

二、具体研究内容：

1.  通过理论学习，进一步完善小学语文游戏化教学内容体系设计。

2.  通过教学实践，进一步探索小学语文游戏化教学的基本流程及评价体系，并整理相关的教学案例。

三、研究措施：

1．组织理论学习。课题组长组织课题组成员进行理论学习，明确课题实施阶段完成的具体工作。

2. 组织教学实践。本学期围绕“实用性阅读与交流”开展游戏化教学实践研究。

3. 组织主题沙龙。本学期围绕“小学语文游戏化教学评价体系设计”开展主题沙龙活动。

4. 组织论文撰写。本学期各成员围绕研究的重点，结合教学实践和自身的研究，撰写一篇课题论文，参加区级以上的优秀论文评比。

四、具体工作安排：

九月份

1. 制定本学期课题研究实施计划。

2. 组织开展游戏化教学实践研究。

十月份

1. 组织开展游戏化教学的理论学习。

2. 组织开展游戏化教学实践研究。

十一月份

1. 组织开展围绕“小学语文游戏化教学评价体系设计”的主题沙龙活动。

十二月份

1.组织课题组成员围绕项目化学习撰写教学论文。

一月份

1.做好课题阶段小结。

2.完善课题网站。