聚焦劳动习惯，提升劳动素养——崔桥小学劳动教研活动

   在教育的百花园中，劳动教育如一朵绽放在阳光下的鲜花，散发着独特的魅力。为进一步提升教师的专业素养，打造高质量的劳动课堂，5月28日上午，崔桥小学劳动教研组开展了一场别开生面的教研活动。

　　本次教研活动围绕“聚焦劳动习惯，提升劳动素养”这一核心主题展开。旨在通过深入的教学研讨，让劳动教育在课堂上落地生根，培养学生良好的劳动习惯，提升他们的劳动素养，为学生的全面发展筑牢根基。

　　本次教研课是由陈金燕老师执教的《大熊猫》 。在这堂课上，同学们开启了一段充满趣味的黏土创作之旅。

　　陈老师以有趣的谜面“叫猫不抓鼠，每天爱吃竹。戴着黑眼镜，变身大国宝”引出大熊猫，同学们积极猜测，随后一起欣赏大熊猫照片，了解其作为国宝的相关知识，从而自然引出用黏土捏大熊猫的课题。

　　同学们通过观察老师手中的大熊猫，思考制作所需部分、形状、颜色及大小关系。接着进行实操练习，在揉球、搓“水滴”等过程中，陈老师现场指导，纠正不规范操作。

　　同学们自学教材，梳理制作步骤，交流注意要点，比如制作顺序、各颜色黏土使用量的分配等。之后，在陈老师巡视指导下，动手捏制大熊猫，感受创作的快乐。

　　最后，同学们将自己的作品摆放在一起，评选出最可爱的大熊猫并取名。陈老师进行小结，强调制作时桌面整洁、各部分比例协调等要点，引导同学们从“操作有序”“比例协调”“形态逼真”等角度自我评价，思考改进方向。

本节课同学们不仅学会了揉球、搓条、压片、搓水滴状等泥工技法，还能精准抓住大熊猫的特征进行立体塑形，感受各部分比例关系对作品的重要影响。同时，在与黏土的亲密接触中，了解其特性，体验捏制造型带来的乐趣，培养劳动习惯，提高动手能力与审美能力。

　　此次教研活动，不仅是教师教学经验的交流盛会，更是学生在劳动实践中成长的契机。课堂上师生们碰撞出创意的火花，让劳动教育之花在崔桥小学绚烂绽放！