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五育融合下的校园劳动实践基地的建设与实施——以梓园为例
课题概括
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申报评审书
2024-05-14
五育融合下的校园劳动实践基地的建设与实施申报评审书
2024-03-21
文献研究
[更多]
五育融合视域下对小学语文教师劳动教育素养的探讨_李德茂
2025-03-04
任务群助力小学语文和劳动教育的融合_张宝兰
2025-03-04
浅谈小学语文教学与劳动教育的融合_马云
2025-03-04
浅论劳动教育与小学语文教学融合的途径_陈凯丽
2025-03-04
立足语文课堂__渗透劳动教_.语文口语交际教学的融合策略_韦媛媛
2025-03-04
“劳”“语”跨界巧相融 知行合一促成长
2024-09-24
劳动教育融入小学语文教学的策略分析
2024-09-24
基于学习任务群的学科融合教学策略研究学语文教学融合劳动教育为例
2024-09-24
基于学习任务群的学科融合教学策略
2024-09-24
“双减”背景下小学劳动教育与语文学科融合实践研究
2024-09-24
文献研究
2024-03-22
核心素养视域下小学劳动教育探索活动的实践策略
2024-03-21
研究动态
[更多]
202502-202506第一学期课题研究计划
2025-03-04
202409-202501第一学期研究小结
2024-12-31
聚焦劳动品质,赋能学生成长 研究课报道
2024-12-31
聚焦劳动品质,赋能学生成长 研究课通知
2024-12-31
2024-2025年度第一学期研究计划
2024-09-24
202402-202406第二学期研究小结
2024-08-10
青春无限好 劳动正当时 研究课报道
2024-06-25
2023-2024年度第二学期研究计划
2024-03-21
成果展示
[更多]
小学语文与劳动教育融合的路径探索与实践意义
2024-12-31
《陀螺》教学案例
2024-12-31
《落花生》教学案例
2024-12-31
《种南瓜》教学案例(蒋科)
2024-08-10
《创意手提袋》教学案例
2024-06-25
结题材料
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