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基于思维品质的小学英语高年段文本解读研究
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文献研究
英语语篇教学中提升学生思维品质的探索（刘海梅）
2022-01-07
基于核心素养的英语阅读文本解读与活动设计（曹钰）
2022-01-07
基于学科核心素养的小学英语文本解读策略(朱高倚)
2022-01-07
通过项目学习培养学生思维能力的实践与思考（顾潇婷）
2022-01-04
基于学生思维品质培养的初中英语阅读教学探究(张星)
2021-12-30
思维导图在小学英语高年段阅读教学中的应用分析（徐莉）
2021-12-28
小学英语核心素养中思维品质的培养 (高怡)
2021-12-28
基于思维品质培养的小学高年级英语阅读教学实践（张瑜）
2021-12-28
小学英语文本解读的教学思路与方法（曹钰）
2021-10-29
如何在小学英语阅读教学中培养学生思维品质（刘海梅）
2021-10-29
指向思维品质发展的小学英语阅读教学策略 （朱高倚）
2021-10-21
基于思维品质的高年级英语对话教学探究（徐莉）
2021-10-21
基于whose dress is this fun time板块的文本解读（赵媛）
2021-10-12
基于绘本阅读对学生思维品质培养的探究（顾鑫月）
2021-10-12
小学英语教学中培养学生的思维品质（高怡）
2021-10-12
基于思维品质培养的小学英语阅读教学（张瑜）
2021-10-12
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