主题式语文综合性学习研究
——“一米阳光”工作室走进横林实验小学
工作室成员朱丽玉老师和冷玲琳老师分别执教了《制作植物名片》和《我最喜欢的植物》两节综合性学习的研究课。朱丽玉老师执教的《制作植物名片》思路清晰,注重学生综合能力的培养。通过收集资料,对比名片,明确制作名片的要求,学生在教师的指导下,通过合作、探究,完整了植物名片的制作。冷玲琳老师执教的《我最喜欢的植物》,以植物为研究主题,通过对各种植物的调查了解,认识植物的特征和人的品质之间的内在联系,学习“借物喻人”的写作方法。
课后,全体工作室成员开展交流反馈活动。各位听课教师结合自己的教学研究和经验,分别谈了对这两节课的看法,并提出了中肯的意见。最后蔡校长指出:语文综合性学习不仅要整合语文学科内的各种资源,也要把触角伸向其他学科,以此全面提升学生的语文素养。
(撰文:冷玲琳 摄影:郑芳)