2014年9月23日，“一米阳光”蔡小玉名师工作室的所有成员相聚在武进区政平小平，开展了新学期的第一次活动。活动以“诗歌教学中如何落实语文综合性学习”为主题，由成员郑芳老师为大家奉上了一节精彩的研究课——《乡下孩子》。

课后，在领衔人蔡小玉校长的带领下，成员们就本课展开了激烈的讨论。大家认为郑芳老师的课借助了现代化的教学手段，穿越了时间和空间，她用画面再现情境，用音乐渲染情境，用语言描绘情境，给了学生身临其境的真切感受。老师就带领着孩子在不同的情境中，通过个性的阅读，奇妙的想象以及创造性地表演，充分体验乡下孩子的快乐情趣。尤其值得一提的是，她的课突破了课堂的局限，向课的两头进行了延伸，课前要求小朋友进行乡村孩子生活的调查，课后又有拓展性作业，要求学生进行实践，加强体验，这个设计独具匠心，巧妙落实了语文综合性学习的理念，虽说是小课堂，但分明是大天地。

针对本堂课，成员们也给出了一些中肯的建议。在课堂教学中，老师要进一步关注孩子的动态生成，并且充分运用好；要善于运用自己的评价语，找准评价点，告诉学生“欠缺在哪里”，使学生的语言能力得到提升。

最后，蔡校长还指出：任何教学的设计都要解决好“距离感”的问题，一是文本与孩子的距离，二是学生与学生之间的距离。

    窗外细雨霏霏，屋内热烈讨论。昏暗的天色丝毫没有影响大家的情绪，大家都沉浸在研讨当中。有研究，才有成长，相信我们在领衔人的带领下，会有更多的成长与进步。