2018年2月5日上午，崔桥小学行真楼会议室暖意融融，武进区蔡小玉名师工作室成员齐聚一堂，举行了工作室第五次活动暨年度总结会。本次会议共有两项议程：第一项议程由工作室成员对本学期个人研究项目成果进行分享交流，第二项议程由蔡小玉校长进行点评总结。

成员们制作精美的ppt、一张张精彩的照片和心路故事让时光倒流，重温生长的美好……崔桥小学的张英、田卉老师在蔡校长的带领下开发了具有校本化特色的百首“中华经典”古诗微课程，意在培养与展示孩子语言、艺术素养，开发出集图画、文字、声音为一体的微视频，让学生在画中学、听中学、唱中学，品味经典、传承经典。横山桥中心小学的吴阳老师的《智能手机App与小学生阅读深度结合的应用研究》汇报中向大家推荐了许多实用的软件，如秒应、喜马拉雅听等，通过平台进行故事分享，让学生当小主播，体验阅读互动、亲子诵读的快乐。遥观中心小学的蒋燕芳老师带领同年级组的老师充分利用教材资源助力低年级孩子的写话教学，多样的方法、生动的课例、用心的实践、深入的思考……让大家沉浸其中。武进区实验小学的赵珊老师和星河实验小学的杨黎丽老师则关注了学生习作能力培养，赵老师结合具体的课例向大家展示了一学期以来利用数字化平台进行“微作文”教学的研究成果，并向大家分享了她们班级精彩的小记者报，让我们感受到孩子的潜能无限；杨老师从“拍客”视角引导孩子发现生活中的素材，并展示了学生围绕拍摄的照片运用“讯飞”创作的以雪为题的优秀习作，孩子们在杨老师的指导下，发现、创作、分享、评价……原来作文教学可以如此有趣！武进区实验小学的蒋莹姣老师和横林实验小学的朱丽玉老师默契地研究了非连续性文本这一教学热潮，她们还立志出一本相关的研究书籍，她们正潜心钻研、蓄势待发……

蔡小玉校长肯定了成员们的认真与努力，欣喜于一学期以来，每一位成员有认识、有思考、有实践、有收获。她希望假期中成员们能结合各自所研究的项目进行相关论文的撰写；多阅读、多学习，带着思考去开展新一年的教学工作。

通过此次总结活动，工作室的成员们不仅收获了分享的快乐，更感受到了各自的成长和不足，也明确了下学期的研究重点及自己努力的方向。总结是对过往的回顾，更是对未来的展望，新的一学期即将来临，愿我们在生长中保持初心，继续砥砺前行。