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单元整体教学视角下小学艺术学科表现性评价的设计与实施研究
课题概括
[更多]
立项书
2024-12-31
评审活页
2024-12-31
课题评审书
2024-12-31
文献研究
[更多]
例谈小学美术单元整体教学设计策略_黄旻灿
2025-06-23
单元整体教学中融入表现性评价的研究_吕华兵
2025-06-23
单元整体教学内容重构的基本逻辑与技术路径_蒋剑秋
2025-06-23
单元整体教学的现实困境、内在逻辑与发展路径_王毳
2025-03-23
新课程背景下素养立意的表现...评价设计_内涵、价值与路径_刘登珲
2024-12-31
小学整本书阅读任务群表现性评价策略_沈远铭
2024-12-31
小学体育专项运动技能表现性...考——以水平三篮球专项为例_张刚
2024-12-31
小学表现性评价的行为分类及其评价要点_王旭东
2024-12-31
探究学校美育课堂教学中大美育评价体系的实施策略_杜海涛
2024-12-31
深度学习下表现性评价的内涵、特点及实施策略_杨丽
2024-12-31
大单元视域下高中思政课表现性评价的逻辑、价值与路径_杨添乐
2024-12-31
促进表现性评价的学习目标和表现量规的编制与实施_李玉刚
2024-12-31
研究动态
[更多]
崔桥小学美术教研组开展自主教研专题活动暨经开课改和常州市王晓杰名师工作室联合教研
2026-04-10
深耕课堂 以美育人——常州经开区开展小学音乐表现性任务设计与实践专题教研活动
2026-01-12
关于举行“经·开”课改小学艺术·音乐学科专题教研活动的通知
2026-01-02
聚焦表现性任务,赋能美育成长——常州经开区小学美术自主教研提升暨常州严菁名师工作室联合活动
2025-12-12
关于举行经开区小学美术“经·开”课改系列研究活动的通知
2025-12-08
聚焦核心素养 深耕表现性任务——常州经开区开展小学美术课堂研讨活动
2025-11-21
深耕主题教研 践行学科育人——常州经开区开展小学音乐表现性任务设计与实践主题教研活动
2025-11-13
关于举行经开区小学美术“经·开”课改系列研究活动的通知
2025-11-13
关于举行经开区小学音乐教研活动的通知
2025-11-10
深耕美育课堂,共研学科发展
2025-10-31
聚焦主题引领 践行美育浸润——常州经开区开展小学音乐主题教研活动
2025-10-22
关于举行经开区小学美术“经·开”课改系列研究活动的通知
2025-10-20
关于举行“经·开”课改小学音乐学科专题教研活动的通知
2025-10-09
秋风启研途,美育共成长—— “经·开”课改系列之指向核心素养的小学美术表现性任务设计研究
2025-09-25
关于举行经开区小学美术“经·开”课改系列研究活动的通知
2025-09-17
“经 开课改--小学音乐学科专题教研暨省十四五规划重点课题《单元整体教学视角下小学艺术学科表现性评价的设…
2025-07-03
成果展示
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结题材料
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