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小伞兵”和“小刺猬”第二课时 教…
03-15
《云雀的心愿》第二课时教学设计
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《我要的是葫芦》第一课时教案
11-29
《拍手歌》教案（第一课时）
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《哪吒闹海》第二课时教学实录
11-28
23 雾凇（第二课时）
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《葡萄沟》第一课时教学设计
11-24
《东方之珠》第二课时教案
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《九色鹿》第二课时 教学设计
11-23
《宋庆龄故居的樟树》
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11-29
秋意浓 研讨进行时
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蔡小玉名师工作室2019年3月份活动…
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区蔡小玉名师工作室走进人小开展教…
06-14
杨黎丽的成长故事
04-24
从浅行到潜行——我的成长故事
04-23
区蔡小玉名师工作室成员总结及计划…
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小种子的成长
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03-15
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2018-03-26
《反思教育》读后感
2018-03-26
“群文阅读”的教学取向
2018-03-26
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2018-03-26
我在渡口等你读后感
2018-03-26
互联网时代的音频平台:以喜马拉雅电台为例
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品读《静悄悄的革命》
2018-03-20
《做最好的老师》读后感
2018-03-20
从“教课文”到“教语文”的美丽转身
2018-03-20
读《第五十六号教室的奇迹》有感
2018-03-20
读《学校的挑战.创建学习共同体》有感
2018-03-20
阅读推荐《一堂好课的标准》
2018-03-02
教育美文:装在信封里的小太阳
2018-03-02
语文啊，想说教好你不容易 读于永正老师《我怎样教语文》有感
2018-03-01
光从何处来 读《一间辽阔的教室》有感
2018-03-01
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