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小伞兵”和“小刺猬”第二课时 教…
03-15
《云雀的心愿》第二课时教学设计
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《我要的是葫芦》第一课时教案
11-29
《拍手歌》教案（第一课时）
11-29
《哪吒闹海》第二课时教学实录
11-28
23 雾凇（第二课时）
11-28
《葡萄沟》第一课时教学设计
11-24
《东方之珠》第二课时教案
11-24
《九色鹿》第二课时 教学设计
11-23
《宋庆龄故居的樟树》
11-23
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秋意浓 研讨进行时
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蔡小玉名师工作室2019年3月份活动…
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区蔡小玉名师工作室走进人小开展教…
06-14
杨黎丽的成长故事
04-24
从浅行到潜行——我的成长故事
04-23
区蔡小玉名师工作室成员总结及计划…
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小种子的成长
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遇见新世界
03-15
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数字化学习环境下小学语文助学课堂的实践研究
2018-03-26
小学生作文“失语症“的表现及原因的研究
2018-03-26
数字化环境下非连续性文本阅读策略探究
2018-03-26
数字化学习环境下小学语文助学课堂的实践研究
2018-03-26
非连续性文本阅读、写作初探
2018-03-26
数字化学习环境下小学语文助学课堂的实践研究
2018-03-26
文章能不能一组一组教：“群文阅读”的尝试与思考
2018-03-26
数字化学习环境下小学语文助学课堂的实践研究
2018-03-26
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2018-03-26
推荐50本有声读物适合中低段小学生
2018-03-26
听书软件在小学课外阅读中的运用
2018-03-26
听书讲座
2018-03-26
个人研究项目学期总结（201709~201801）
2018-03-26
数字化学习环境下小学“微作文”教学实践研究
2018-03-20
“青果在线”激发小学三年级习作动力的策略研究
2018-03-20
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